一年来，我们遵循学校教育教学工作目标，充分发挥教研组.少先队工作的作用，根“”“据 正确领悟，整体把握，分步实施、提高实效 的工作思路，以 一个中心，两个基本”点 （以课程改革为中心，以课堂教学讨论，老师队伍建设为基本点）为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素养教育，加强年级组管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前进展，我们作出了努力，现将一年来的工作做简要总结。 一、健全规章制度，强化老师队伍管理，促进了老师思想素养和业务能力的提高。 1、建立健全各项规章制度。我校根据《小学管理章程》，完善各项管理制度，有的制度在上学期执行的基础上又不断完善。制度再完善，关键是执行。我校坚持制度化管理，制度目前人人平等。如值日领导考勤制度、卫生包干制度等，从校长到普通老师一视同仁。在制度化管理的前提下，实行人性化关怀，尽力为师生提供宽松的校园环境，让老师有教的自由，学生有学的自由。 二、以育人为要务，以少先队活动为载体，使德育工作日常化。 1、加强班级建设。为推动良好班风、学风的形成，全面提高教育教学质量，本学期初制订并下发了《学校文明班级评比办法》，要求全校所有班级都要根据评比办法执行。要求开学初召开一次班主任工作会议，期中召开一次班主任经验沟通会，期末召开班主任总结会，特别是期末总结会，仔细总结一学期来班级方面所取得的成效，分析了当前班级管理中存在的问题，提出今后的努力方向，并对获得文明班级的集体和班主任个人给予表彰奖励。 2、发挥评价的杠杆作用，狠抓学生的养成教育。为了发挥学生的自我管理，自我教育作用，促进良好习惯和文明举止的形成，本学期我们在总结往年成功经验的基础上，继“”续组织少先队队干部每日开展 两操 、卫生、路队、安全等常规检查评比活动，一日一记，一周评比，根据分数高低评选出文明班级，在每一周升国旗仪式上颁发流动红旗，以此增强了学生的集体荣誉感，也有效地促进了学生的养成教育。 3、加强了校园文化建设。校园里张贴校训；各班清洁区建立了每日早、中、晚清扫、每周末大扫除卫生一次、评比制度；不定期修剪学校花草。班上张贴班风牌、名人名言和守则法律规范，每个月更换一次板报出一期班刊；结合各项主题教育活动张贴宣传画“”等，切实将校园文化建设落于实处。学校被评为市 素养教育优秀学校 。 4、积极开展丰富多彩的少先队活动，特别是以重大节日为...
