第 16 讲 说明方法及作用现代文阅读2025 年中考语文专题复习讲练测考情透视 · 目标导航第一部分课标要求考查形式课标要求 需要通过对文本的阅读和分析，根据各种说明方法的特点和语言标志，判断文中句子或段落所使用的说明方法。要理解不同说明方法在文中的作用，并能结合具体语境进行分析。知识与技能01 在阅读说明文时，学生要能通过对使用说明方法的内容进行分析，提取、归纳、概括主要信息，把握信息之间的联系，得出有意义的结论。思维与能力02考查形式与内容考查题型内容要点命题趋势直接辨析类直接要求指出文中某句话或某段文字使用了哪种或哪几种说明方法。1. 选文方面：会更多地选取与社会热点、科技创新、文化传承、环境保护等相关的内容。2. 能力考查方面：更注重学生对说明方法的综合运用能力、对文本信息的深度理解和分析能力。分析作用类 要求学生分析某种说明方法在文中的作用或表达效果。结合文本理解类将说明方法的考查与对文本内容的理解相结合，要求学生在分析说明方法的同时，还要联系上下文内容，理解该说明方法对表现说明对象特征、阐述事理等方面的作用。知识导图 · 思维引航第二部分考点突破 · 考法探究第三部分提问形式 技巧点拨 易错易混 考题形式1.“ 文中画线句子运用了哪种说明方法？”2.“ 第 × 段中运用了 ×× 说明方法，有什么作用？”3.“ 本文第 × 段和第 × 段都运用了作比较的说明方法，其作用有何不同？” 技巧点拨1. 举例子 特点：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理的说明方法。常用的标志语有“比如”“例如”“如”等。选例子应注意典型性、代表性。 答题模板：通过举……的例子，真实具体地说明了……的特征（道理），把抽象复杂的事物（道理）说得通俗易懂，更具体，更有说服力。2. 分类别 特点：根据事物属性的异同，把事物按一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。分类标准要统一。 技巧点拨语言标志：一类 ( 种 )……, 另一类 ( 种 )…… ； ( 一 )( 二 )( 三 ) 等表序数的词。答题模板：为了说明……的特征 ( 道理 ), 文章条理清晰地从……方面分门别类加以说明 , 使不同事物特征明了，使事物之间关系清晰，使事物各部分之间的联系和区别更突出。技巧点拨用具体的数据具体准确地说明了……的特征 ( 道理 ) ，使说明更准确、直观更有说服力。答题模板确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。语言标志...
