xx 中学五项管理经验及做法xx 中学五项管理经验及做法 一、 主要工作 １、完善各种制度，坚持三公开，激发老师工作热情在制定和修改制度时， 我们广泛征求意见， 坚持从老师中来到老师中去的原则，用制度来约束、激励老师。 在绩效考核、 评先选优、 公开课、 优质课选拔中， 严格按政策、 制度办事，阳光操作，真正做到公平、公正、公开，取得老师们的充分信任。 领导干部推行“一线工作法”， 发现典型及时肯定、 表扬。 对做出突出贡献的老师予以重奖， 让老师们觉得自己的工作校长看见了、 领导看见了， 自己的力没有白出，从而带动更多的老师干好每一件事。 ２、严格落实各种制度 实行早、 午签到制度， 严格控制迟到、 早退现象。 值日校长每天上午第四节、下午第一、四节定时查岗，办公室人员不定时查岗，查办公纪律，并做好记录，及时公布。 二、 存在问题： １、个别老师办公时有说话、聊天或不作为现象。 ２、存在少数老师早退和随便外出现象。 三、 整改措施： １、各处室主任加强对办公纪律的管理，提出具体要求。。 ２、加强定时不定时查岗力度，及时纠正一些违规行为。 学生管理： 一、 主要工作 １、学校建立政教处总牵头， 值日校长带班， 办公室协助， 包级主任负责，班主任为骨干， 全体教职工为基础， 团委会、 学生会为学生自我管理主体的全员管理机制， 将全体学生分包给任课老师， 签定学生管理目标责任书， 逐步形成了齐抓共管的网格化、立体式学生管理格局。 ２、 实行校长值日制度。 值日领导每天班级各方面工作进行检查， ， 检查情况记录在校长值日记录中， 当天通报、 表扬， 及时告知班主任进行整改。 值日校长记录内容是期末学生评价及班级评比的重要依据。 ３、严格考核班主任工作， 实行班级百分考核制度、 检查评比制度， 包括班级卫生、学生纪律、 两操评比、 班级周报及才艺展示、 班校会情况、 各种上交资料等，每周一汇总，每月一评比。 ４、以活动为载体， 加强学生管理， 开展丰富多彩的活动。 通过主题班会、感恩教育、爱心捐助等进行思想道德教育； 法制、 安全、 健康教育， 防灾自救演练等确保学生健康成长； 社会实践活动， 开阔了学生的视野。 队列、 拔河、 篮球、接力对抗赛、 才艺展示， 班级周报， 给各类学生展示自己才华的平台， 锻练了学生的意志品质，增强了班级荣誉感 二、 存在问题 １、学生思想工...
