1944 年 9 月 5 日，他在陕北烧炭时因炭窑倒塌而牺牲，时年 29 岁。这部展现了党中央、毛主席和以张思德为代表的普通战士团结一致、艰苦奋斗的历史画卷，揭示了全心全意为人民服务的精神内涵。看完影片，xx 小学的 6 名党员的心却久久不能平静，张思德同志当了 11 年的兵，可是他却能够一如既往的在自己平凡的岗位上默默奉献着，做事不邀功，不埋怨，并用“”自己的行动实践了 为革命为人民，要敢于献出自己的一切 的誓言。张思德同志不善言词，却有着使不完的劲，他永远那么积极乐观。“”主席让我烧炭，是因为我的碳烧的好。 这是影片中张思德一句朴实而又发人深思的话。他站过岗、送过信、烧过炭，却乐此不疲，无怨无悔默默奉献在他平凡而又伟大的工作岗位上。人生的价值有多少，不在于职业的贵贱，而是价值发挥了多少。这让我们想起有的同志面对领导安排的工作，总是挑三拣四，不情不愿，或者有抱怨不断。而当我们看完这部影片，我们又是作何感想的？是啊，领导让我做这件事，证明领导信任我，也证明我有这个能力。“这样想，我们在做每件事的时候，就都能够像张思德同志那样，做到 *党员是块砖，哪里” 需要哪里搬 。 我们是人类灵魂的工程师塑造着一群含苞待放的学生，培育他们日后成为国家有用的人才，而当我们也斤斤计较工作得失的话，也在乎的是表面荣誉的话，那我们的人生价值又怎么体现？作为一个*党员缺少为人民服务的大局意识又怎么能体现奉献精神呢？我们老师是一切美好的化身和可以效仿的榜样，老师的世界观、人生观和价值观，老师的言行，对学生的各个方面产生影响，从而对我们整个民族都将产生深远的影响。假如我们能带头在教学上多花了一点时间去钻研教材，去精心施教；在教育科研上多花了一点勇于探究的精神；在教育过程中多了一点爱心，用人格的力量使学生拥有健全的人格，用默默的奉献来为学校建设贡献自己的力量，团结协作、凝聚周围群众，让更多的人感染到党的魅力，不就将张思德那不计个人得失，乐于造福他人的奉献精神，将他鞠躬尽 瘁、死而后已的牺牲精神更好的发扬了吗？ 电影既没有战火硝烟，更没有豪言壮语，但它通过特别的文化语境，弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让我们重新思“”考 为人民服务 在现阶段新的内涵。张思德之所以被人们铭记，在于他道德品质的平凡，平凡到每个平凡人都能在自己的灵魂中看到他的影子。在他身上所表达出来的，更多是中国人骨子里的那种朴实、谦和、...
