疫情期间XX学校2025秋季学期工作计划2

疫情期间 XX 学校 2025 秋季学期工作计划本学期，我校将充分认识疫情防控常态化的重要性，将老师、学 生的健康安全放在首位，继续统筹安排好学校教学管理工作。确保特 殊时期学校教学管理工作有序推动，最大限度减少疫情防控带来的影 响。同时，把立德树人作为教育的根本任务，坚持强化管理，深化 改革，务实进展，聚焦课改，决战课堂，成就老师”的策略，努力实 现老师素养与学生素养同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进 一步加强内部管理，深化素养教育改革，不断提升办学水平与育人质 量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师幸福、家长满意的学校。一、开展德育实践活动，形成活动育人特色1. 搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养 成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、传统美德、法制和心理健康等 教育，引导学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生， 在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教 养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、 有利于吸引学生积极参加的校园文化体育活动，以活跃校园文化生 活，提高学生综合素养。2. 开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》 《小学生日常行为法律规范》《小学生一日常规》等形式，强化学生行为法律规范养成训练。3. 开展安全法纪教育实践活动。充分利用主题教育月”活动，安 全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性 地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。4. 坚持开展课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开 展报喜式”家访、指导式”家访、送温暖式”家访、解困惑式”家访、探究式”家访，促进学生健康成长。5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特 殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活 动。二、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养1. 强化师德师风建设，法律规范教育教学行为。在日常教育管理中， 坚持用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶” 的教育原则。巩固、深化、维护和进展心齐、气顺、劲足”的学校工 作氛围，推动和谐温馨校园建设。2. 以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨 干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升 老师课堂执行能力。3. 进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时...