——…… 整合优势谋进展 三个对接促跨越职业中学办学情况汇报 加快职业教育进展，是……实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续进展的重要途径。职业中学建校 20 多年来，在各级党政、教育主管部门的关怀支持下，在学校一班人苦心经营、共同努力下，学校各项事业均得到了长足进展，现有在校学生人数 3500 人、教职员工 105 人，开设有农学、计算机、文秘、旅游、电子商务、机械、电子等十个专业，已跻身于省重点职业中学之列,是全国中等职业技术教育示范专业点，省、市劳动力转移培训先进示范基地。“”苦干实干，创建职教名校；求新求活，培育一流人才 ，职中人正是秉承着这样的办学理念，坚持以市场为向导,坚持升学与就业并举,成功实施职业教育与市场就业需求、国家产“”业进展和地方产业结构调整以及高校相应专业的 三个对接 ，向高校输送了大批优秀职高毕业生,为社会培育了大批合格的中、初级有用人才，走出了一条适应市场需求、主动为经济建设和社会服务的办学路子。一、整合教育资源，谋求健康进展1 、领导重视是学校健康进展的根本 学校在进展中，得到了各级党政和教育主管部门的大力关怀和支持，在学校办学方向、进展规模、制度完善、项目申报等方面起到了决定性的作用，使得学校进展得以紧跟时代步伐，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益和社会知名度不断提高。省、市、县各级领导都对学校的进展倾注了大量的精力，多次亲临学校检查指导工作，共谋职业教育进展。领导的高度重视，激发了职中人的工作热情，是学校快速、健康进展的活力之本、动力之源。2 ……、市场优势是学校健康进展的前提县是全国著名的革命老区，系国家首批国定贫困县，现为国家重点扶贫县。全县农业人口 54 万，有劳动力 41 万个，其中农村劳动力 37 万个，农村剩余劳动力达 18 万个。……工业基础薄弱，就地转移农村剩余劳动力空间十分狭窄，年均有近 10 万农村剩余劳动力外出务工，劳务经济日益成为县域经济进展的重要组成部分。现状表明，加大对农村剩余劳动力转移培训已成为进展县域经济和解决农村剩余劳动力就业安置的迫切需求。富有的农村剩余劳动力资源和市场对人才的大量需求，为职业教育提供了充足的生源和宽阔的就业渠道，为学校建立健全农民工培训服务体系、打造南江农村剩余劳动力转移培训龙头基地、推动人才资源向人才资本的转变提供了有利的条件。3 、校本资源是学校健康进展的保证 目前学校占地约 70 亩，...
