时间飞逝，在紧张、繁忙而有序中，20xx“年将悄然而过。回顾这一年， xx”作文 名师工作室在学校的大力支持下，全体工作室成员共同努力，顺利开展了各项工作，并取得了一定的成绩。现将本年度的如下： 一、规划中定位 工作室据根据《xx“”区教育局关于组建 名师工作室 的实施意见》，精神，本着充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平的目的，特制定工作室的年度进展规划。规划内容包括指导思想、工作目标、工作要求、工作要点和工作机制等内容。其中工作目标是使到工作室真正成为老“”师 讨论的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友 。工作要点包括：制定成员成长规划和自我进展规划;仔细组织学习，提高理论素养;狠抓课堂教学，努力形成风格;积极从事科研，提高自身品位;实行导师培育和成员自主进展相结合的制度;开辟网络沟通平台，建设教学资源库。 二、理论中寻力 三、活动中觅智 “”“”“”过去一年，工作室通过 专题培训 、 课堂展示 集中研讨 等活动的开展，充分调动骨干老师的积极性，发挥其教育教学经验丰富，基本功强的优势，提供平台让他们分享课堂教学的点点滴滴，将成功的喜悦，失败的教训一一呈现，给学院以极大的启迪，为他们的业务水平的提高指明了方向。促进成员们之间互相学习、互相了解。陈天明老师的《中国人失掉自信力了吗》一课在实验中学两校区主题研训活动中得到展示，xx 在 xx 区实验“”中学 鉴湖之秋 活动中开设了一堂《打开名词》的写作课，两位老师的课均获得听课老师的一致好评。 四、互动中分享 我们的学习主要以自主学习为主;定期进行讨论式学习，座谈沟通学习体会。组内相互听课、评课，进行反思学习。在讨论中，我们欣喜地发现成员们比以前活跃多了，话题的展开往往引发彼此间思维火花的碰撞，产生心灵的共鸣，大家相互学习，真诚沟通，分享 xx，共同提高。我们很感动这样的场面，因为我们也在付出与收获中感悟与提升。 五、耕耘中升华 回首一年来走过的道路，感觉到的是充实与欢乐。名师工作室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。青年老师在学习时学到了经验，得到了提高;名师在传授时发现了不足，补充了自己。同时缩小了名师与青年老师之间的距离，青年老师积极主动地参加到教学讨论中，名师也虚心听取青年老师的新的教育理念，工作室内形成了一股互帮互学、积“极创新、共同前进的新潮流。有学员说： ...
