第一部分 积累与运用专题六 综合性学习教材综合性学习汇总四大任务情境串考点第一部分 积累与运用专题六 综合性学习教材综合性学习汇总四大任务情境串考点返回目录教材综合性学习汇总类别主题活动板块传统文化有朋自远方来搜集资料 讨论交流 自我风采展示天下国家故事会 朗诵会 展示会孝亲敬老，从我做起征集活动方案 分工合作，组织活动 分享体会与感受人无信不立搜集名言并体会内涵 讲述身边诚信故事 班级演讲会以和为贵搜集名言和故事资料 创作宣传标语 举办班级讨论会君子自强不息搜集资料并品味内涵 寻找人物并讨论交流 主题演讲返回目录教材综合性学习汇总( 续表 )类别主题活动板块语文生活少年正是读书时 填写调查问卷并交流讨论 专题讨论会文学部落读书写作交流会 创建文学角 创立班刊我的语文生活调查访问 整理交流 写广告词 寻找“最美对联”古诗苑漫步诗歌朗诵 诗歌鉴赏 整理诗集走进小说天地小说故事会 探讨小说人物 续写小说故事岁月如歌——我们的初中生活成立编委会 搜集资料并创作文稿 编辑加工并装帧制作返回目录教材综合性学习汇总( 续表 )类别主题活动板块综合活动我们的互联网时代网络词语研讨 问卷调查 专题讲座 制作小册子身边的文化遗产遗产推荐与评选 实地考察与搜集资料 写申请报告 模拟答辩会 话题作文倡导低碳生活确定宣传主题 搜集资料并撰写宣传文稿 制作宣传材料并开展宣传返回目录四大任务情境串考点龙潭中学将开展“多元民俗文化节”主题情境活动，旨在引导学生了解民俗活动，探究民俗文化，同时在多种活动中掌握综合性学习的答题技巧，并将其迁移运用，进而增强对中华传统文化的认同感和自豪感。任务综合性学习考点 任务一：了解民俗活动，发现民俗之美本任务涉及的考点主要是“口语交际”一类：邀请、转述与复述、劝说、采访、提建议、讨论、辩论。 任务二：挖掘民俗内涵，品赏文化之味本任务涉及的考点主要是“材料探究”一类：提取信息、探究结论。返回目录四大任务情境串考点( 续表 )任务综合性学习考点 任务三：运用方法策略，探究家乡民俗本任务涉及的考点主要是“图文转换”与“创意表达”两类：图表类、图画类、流程图、对联、颁奖词、仿写、宣传语、广告语、推荐语。 任务四：办民俗推介会，代言家乡民俗本任务涉及的考点主要是“活动策划”与“应用文写作”两类：活动策划 [ 包括设计活动步骤、设计栏目 ( 刊名 ) 等 ] 、应用文写作。返回目...
