“卓越医师培育创新创业能力医学方法学内涵及科研素养训练和实践摘要：讨论“卓越医师”培育创新创业能力医学方法学内涵及科研素养训练和实践，探讨“卓越医师”创新创业能力培育医学模式进展历程、“卓越医师”创新创业能力培育医学方法学内涵及医学方法学课程和科研素养训练与实践，以及“卓越医师”培育创新创业能力医学方法学内涵及科研素养训练和实践。关键词：“卓越医师”；创新创业；医学方法学；科研素养医学是通过科学或技术手段处理人体各种疾病或病变。医学是生物学应用学科，医学分基础及临床医学。创新创业教育是培育“卓越医师”创业素养，“十三五”我国高等医学教育现实需求，也是西方发达国家正在兴起一个趋势。创新创业教育在高等医学教育中法律规范化和制度化，已经成为“十三五”我国高等医学教育进展的必定趋势。“医学方法学”是更好地猎取医学创新能力所需要的特有知识的基础，“医学方法学”为“卓越医师”培育创新能力提供切入点，因此“卓越医师”培育教学应加强“医学方法学”课程。一、“卓越医师”创新创业能力培育医学模式进展历程二、“卓越医师”创新创业能力培育医学方法学内涵及医学方法学课程简介（一）“卓越医师”创新创业能力培育医学方法学内涵1.医学方法学。是医学基础学科和方法学科为猎取及运用医学专业知识的方法学。2.医学方法学内涵。（1）“医学方法学”是更好猎取医学创新能力所需要的特有知识的基础；（2）“医学方法学”为“卓越医师”培育创新能力提供切入点；（3）“卓越医师”创新创业能力应加强“医学方法学”课程教学；（4）医学方法学是医学知识运用方面的工具性学科。（二）“卓越医师”创新创业能力培育医学方法学课程简介医学方法学包括医学信息检索、医学统计学、临床流行病学、循证医学、转化或转换医学、流行病学和医学科学讨论导论等。1.医学信息检索。医学信息检索是实践性强、应用性广、内容更新快科学方法课。医学信息检索旨在培育“卓越医师”敏锐信息意识，“卓越医师”学会探究信息检索技能，具有信息利用能力和独立讨论能力。2.医学统计学。医学统计学是高等医学院校“卓越医师”必修课，培育“卓越医师”基本医学科研设计、数据计算实现、分析结果解读能力。“卓越医师”成为实践型、创新型人才具有重要意义。4.流行病学。是讨论人群中疾病与健康状况分布及影响因素，探讨如何预防控制疾病、促进健康一门学科，流行病学也是医学科学讨论方法论。5.医学科学讨论方法。医学...
