“大学宣传部计划”学校工作计划.docx【精选】2024 培训工作计划精选十篇下载幼儿园培训工作计划范文 8 篇幼儿园培训工作计划 篇 1 一、指导思想： 为了加快幼儿园素养教育进程，提高全体老师，特别是青年老师实施素养教育的能力水平，我园把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育讨论成果，讨论幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能，形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、工作目标： 结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使老师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践能力的园级骨干老师队伍。 三、培育对象： 幼儿园全体老师，重点指教龄 5 年以下的青年老师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年老师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为她们成长制造良好的条件，促使她们上一个台阶。 四、工作措施： (一)加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。 组织全体老师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理法律规范》、《幼儿老师行为法律规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，心理健康知识等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观，培育教书育人、为人师表、敬业爱幼、安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 (二)通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。 老师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好老师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务能力作为我们培训的重点。 在培训中，我园仍将以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体老师队伍业务素养的提高。开展师徒结对工作，签定师徒结对协议，用互帮互助，共同成长的方式进展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推动青年老师的业务水平。 (三)加强教科研培训，提高青年老师的教科研能力。 成立幼儿园课程讨论小组，青年老师积极参加教育科研，引导老师结合自身的教育教学工作实际开展教...
