一、活动宗旨以技能大赛为载体，以锻炼学生教育能力为核心，全面提升学生的综合能力和素养，增强学生将来就业竞争力，以促进学生在信息技术环境下的从业技能和教学水平的提高。通过大赛。引发大家对当代教育教学老师的关注，为广阔同学提供培育自己，锻炼自己，展示自己的广阔平台。二、活动实施方案1、赛前策划宣传：通知各班学习委员并由宣传部制作宣传海报2、参赛对象：经济与政法学院全体学生3、参赛方式：（1 ） 报名方式：在各班学习委员处报名，再由学委交学习部（2 ） 参赛要求： 主题不限，内容文明健康，积极向上，书面课件一式两份，多媒体与传统讲课皆可，时间为 20 分钟以内（个人或团体参赛方式）三、活动内容：1、教案设计自定课题不受专业限制，其内容包括：教学目的，教学内容重点难点及突破，问题设计，体现课堂教学机智，教学程序、结构。2、模拟课堂教学从一定教材中自由选取教学内容（不受专业限制），根据课堂教学进行模拟授课，检验学生的教学艺术，语言运用能力，课堂组织能力，多媒体课件等现代化教学手段运用能力，以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。结合时代特点，本届大赛提倡双语教学。3、讲课4、个人风采展示 学生结合自身专长和学科特点，以舞台表演形式进行。包括：歌曲 舞蹈 器乐 书法 绘画等，以及教学专长表演，如：设计教具小发明小魔术等，与教学相关皆可。四、参赛时间与地点：初赛：4 月 6 日（星期二）下午 6 点决赛：4 月 9 日（星期五）下午 4 点，地点另行通知五、大赛说明：1“”、坚持 公平、公正、透明 原则，评委将对每位选手当场评分并进行点评（由一名评委+前位选手），并当场公布决赛名单,进入决赛者当天抽取决赛登场顺序。2、评分细则：教案设计 30 分，课堂教学 50 分，个人风采展示 20 分选手分数=除去一个最高分和一个最低分，剩下的求平均分3、奖项设置：一等奖 一名 证书+奖品 二等奖 二名 证书+奖品 三等奖 三名 证书+奖品4、评委：初赛由各班级学生代表评选 决赛由老师及学生代表评选六、活动负责人：
