一、指导思想动员全社会力量，资助九年义务教育，着力改善农村中小学的办学条件，协助家庭经济困难的学生完成义务教育，全面提高农村教育质量，推动农村人口素养提高和农村劳动力转移，促进全市教育协调均衡进展，努力办好让人民满意的教育。仔细贯彻落实全国农村教 育工作会议精神和《 省人民政府〈贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作决定〉意“”见》把农村教育摆在重中之重的地位，以 三个代表 重要思想为指导。二、工作目标与任务1 争取用三年时间完成现有 99 所单薄中小学改造任务。① 与市直 22 个部门、20 个民营企业和 10 所高校进行对接。取得他支援和帮助；② 通过市教育局组织开展的城区学校与农村单薄中小学对接活动。取得他指导和帮助；④ 在教育系统内部开展城乡手拉手活动。进行老师业务沟通，提高农村师资水平和教学质量。⑤ 争取 籍在外名人回乡支援教育事业。⑴ 争取国家、省和市扶贫助学专项资金；⑵ 市财政设立扶困助学专项资金；⑶ 日常接受社会捐赠资金．三、实施方法（一）组织动员1 市支援农村教育扶困助学工作领导小组组织召开各成员单位协调会议。2 召开全市扶困助学活动启动大会。3 全市扶困助学启动大会后。通过实地踏查，对接双方共同讨论援建项目、援助内容，制 定扶困助学方案，签订《支援农村单薄校建设协议书》 月 日前，各部门、各单位将扶困助学方案上报市支援农村教育扶困助学领导小组办公室。（二）组织实施1 从 年 月 日起。对接双方按协议内容和援建计划仔细组织实施。实施过程中，支援单位和受援学校要定期向主管部门演讲援建工作进展情况，市扶困助学工作领导小组将派出督查组每年对援建工作进行一次专项督查，并将各部门、各单位工作情况及时向市委、市政府演讲。2 每年 月份。市扶困助学基金会对义务教育阶段贫困学生进行资助。① 资助对象：主要是家庭经济特别困难的学生。包括：绝对贫困和低收入家庭中的子女、孤儿。因突发事件致贫家庭的子女，残疾、军烈属子女等。特别要把家庭贫困的女学生作为重点资助对象。② 贫困学生资格认定：首先由学生自己向学校提出申请。同时征求学生居住地社区（村）委会意见，确定资助人选，公示后无疑义的贫困学生建立贫困生档案，填写贫困生名册，上报教育局有关科室。③ 资助标准：初中每生每学年 140 元。小学每生每学年 100 元。④“”资助办法：实行贫困学生 一卡通 制度。根据各中小学上报的贫困学生名单。分期分...
