《国际商贸制度》教学大纲编 写 说 明一、课程概况1、课程名称（中文）：国际商贸制度2、课程名称（英文）：International Business System3、预修课程：西方经济学4、修读对象：本科、双学位学生5、课程教材：（1）薛荣久：《世界贸易组织（WTO）教程》，对外经济贸易大学出版社，2003 年 11 月。（2）徐海宁：《WTO 规则教程—原理、规则、案例》，中国对外经济贸易出版社，2002 年 7 月。（3）世界贸易组织秘书处：《乌拉圭回合协议导读》，法律出版社，2000年 5 月。（4）曹建明、贺小勇：《世界贸易组织》，法律出版社，2004 年 9 月。二、课程性质、地位和任务本课程是针对上海对外贸易学院本科生和双学位学生而开设的专业必修课。中国于 2001 年 12 月 11 日正式成为世界贸易组织成员，这不仅对中国，而且对世界经济贸易的发展将产生深远的影响。把世界贸易组织基本内容作为本课程的基础，使学生能了解、掌握世界贸易组织的基本理论、原则、规则和制度，完善现代国际经济贸易知识结构。同时，通过本课程的学习，借助案例教学，培养学生分析现实世界经济贸易活动的能力。三、教学内容、教学目标和要求本课程的中心内容以世界贸易组织协议为中心，具体内容包括世界贸易组织确立和发展的基础，世界贸易组织的基本原则，货物贸易规则及关税减让、纺织品服装、农产品、非关税、贸易救助等，服务贸易规则和与贸易有关的知识产权规则等方面的内容。为了使学生对上述问题有一个很好的把握，本课程还结合中国加入世界贸易组织的实践，全面分析入世对中国经济的机遇和挑战通过本课程的教学，旨在使学生能够对以世界贸易组织规则为中心的国际经贸制度有一个全面的了解，熟练掌握世界贸易组织的基本规则并能够利用世界贸易组织规则分析现实国际经济贸易问题。四、教学模式课堂讲解、问题讨论与案例分析相结合。五、教学进度本课程教学共 38 课时，其中课堂教学 30 课时，问题讨论与案例分析 8 课时。课时具体安排如下：周 次教 学 内 容1世界贸易组织确立与发展的基础2世界贸易组织的建立3世界贸易组织的基本架构4世界贸易组织的基本原则5讨论61994 年关税与贸易总协定7纺织品与服装协议和农业协议8案例9非关税措施协议――实施卫生与植物卫生措施协议，技术性贸易壁垒协议10非关税措施协议――海关估价协议，原产地规则协议11非关税措施协议――装运前检验协议，进口许可程序协议，与贸易有关的投资措施协议12案例13...
