高三语文一轮复习计划一、指导思想紧密结合高考形势，紧紧围绕“教纲”精神，搞好知识点全面复习。参照 2017 的《考试说明》，以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性；以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。二、教学目标1、不遗漏任何一个知识点，力争做到小块不丢公，大块得高分。2、全面提高语文成绩，力争 2019 年高考语文学科在全校位次位居中上等，在郑州市第一次质量检测中位居郑州各校前列。三、具体安排1、编制教学进度计划表（见下表）“凡事欲则立，不欲则废”，编制教学进度，不致于“盲人走黑路”。教学进度要突出讲授与复习的有机结合，重点与难点的合理分配。坚持“三条腿”（专题复习、高考模拟、作文讲评）走路。基本能力要求（比如字体、卷面、规范化等）贯串其中；以练为主，讲练结合。一般若无特殊情况出现，各任课教师要按进度表进行教学。周次起讫时间教学内容课时数主备教师7.23———8.5入学测试试卷讲评正确使用熟语（包括14王梅香&6讲评作8.1病句专题测试和作文14芳全组分20工合作成语）成语专题测试和作文写作辨析并修改病句九国庆节（1 一 3）十国庆假期返校；作业9.17—检查落实—10.7 诗歌鉴赏十一课堂作文写作讲评作文写衡水金卷联合八十二10.8—小说类文本阅读14肖畲十三十四—10.21课堂作文写作赵曦作文讲评陈琳十五10.22——11.4高三语文测试实用类文本阅读14J吴珂十六十七11.5——11.11期中测试7全组11.12—课堂作文写作散文阅读侯14 巍十八—11.25作文讲评十九11.26——12.2论述类文本阅读7王晓伟二十12.3——12.9讲评卷子扩展语句7王梅香二十12.10——12.16压缩语段7陈琳二十12.17——12.23选用、变换句式课堂作文写作7肖畲二十12.24——12.30讲评作文选用、仿用句式7闫芳二十四12.31——1.6专题十二语言表达准确、鲜、生动、简明、7侯巍二十五1.71.13图文转换7J吴珂二十六1.14——1.20郑州市一检7全组二十七1.21——1.27正确运用常见的修辞方法7赵曦二十八1.28——2.3识记文学常识默写常见的名句名篇7葛静四、复习措施（一）强化积累，夯实基础语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节各班除早自习外，每天宜再安排 20 分钟诵读时间，制订好诵读计划诵读的内容，可...
