省普通高中督导评估指标体系

省普通高中督导评估指标体级指标二级指标标指级三分值办学条件经费基性次一含£散(9经。育长教增生远款费锻经政用财公经生育)>教资校殳学建①17额足按贴二种各的定规性策家国资分工57工(职。教放②发★A7分3/|\亠环提步逐平水入收济经工职教◎场地2学分O匀5/|\，OE886m于叶少5>不沏校馥老垃市怖(«/fLX2mo于于少少不不积积面面地动占活均育>生体分校舍3也校住按也学宿寄有U51xO均m积皿筑加建增會生校每①O表（1）校舍设计和建筑质量符合国家有关标准。（5 分）达到要求，得 5 分；不能达到，酌情扣分。续表（1）三级指标分值评分操作方法学校规模。（6 分）省一级学校标准：高中规模36 个班 1800 人以上，且高中学生数必须占在校生总数的2/3 以上。市一级学校标准：高中规模36 个班 1800 人以上（已普及咼中阶段教育的地区，咼中规模可适当降低）。县一级学校标准：高中规模18 个班 900 人以上。10达到省一级学校标准，得6 分；达到市一级，得5 分；达到县一级，得4分；达不到县一级标准，给0 分。平均班额不超过56 人。（2 分）平均班额每超一人扣0.5 分，扣完为止。没有招收咼二复读学生。（2 分）有咼二复读学生，扣2 分。校园建设符合国家要求，规划、布局合理，教学区、生活区、运动区分开。（4 分）10达到要求，得 4 分；较好达到，得分；基本达到，得2 分；不能达到，分以下分。绿化覆盖率 60%以上。（3 分）每少10%,扣 1 分，扣完为止。校门周边整洁、符合办学的有关规定。（3 分）达到要求，得 3 分；较好达到，得分；基本达到，得1 分；不能达到，得0 分。续表（1）分值求的的要验验的实实验程程课需也也時教知知高足材材按满斟•斟器Z器誣器仪强仪探仪1学腿学舞学分教耕教時教9规模38县T到也9达分得；4,分尢准6亠父标一甌交7B学得差T纽"省一一到市5>到得通用技术、艺术教学仪器设备。（4 分）省一级学校标准:按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备，满足教学需要。市一级学校标准：基本按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备，满足教学需要。县一级学校标准：基本按国家规定配齐通用技术、艺术或音乐、美术教学仪器设备。达到省一级学校标准，得4 分；达到市一级，得3 分；达到县一级，得分。有满足教学和学校管理需要的校园网，并与课室、功能室、教师办公室联网。（4 分）15有完善校园网，得4 分；校园网基本满足需要，得3 分；只有校内局域网，得 2 分...