阶段测验（二）（第 3-4 章）最后得分：95 分做题时长：30 分 29 秒测验时间：2018-08-2000:56:09一、单项选择题1、医学界普遍以（）岁的儿童作为儿科的研究对象。A、0-14 岁B、3-18 岁C、0-18 岁D、0-12 岁【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：医学界普遍以 0T4 岁的儿童作为儿科的研究对象。参见教材 P82。2、不同个体在发展过程中表现出心理状况、速度、水平等方面的差别，说明儿童的发展具有（）。A、连续性B、整体性C、顺序性D、个体差异性【正确答案】：D【您的答案】：D【答案正确】【答案解析】：儿童发展的差异性，是指不同个体在发展过程中表现出来的心理状况、速度水平等方面的差别。参见教材 P85。3、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明（）对儿童发展具有重要影响。A、社会因素B、遗传因素C、教育因素D、主观因素【正确答案】：B【您的答案】：B【答案正确】【答案解析】：“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明遗传对儿童发展具有重要影响。参见教材P87。4、需要、兴趣、能力、性格、自我意识及心理状态等都属于影响儿童发展的（）。A、主观因素B、遗传因素C、社会因素D、教育因素【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：影响儿童发展的主观因素，笼统地说包含儿童的全部心理活动。具体地说包括儿童的需要、兴趣爱好、能力、性格、自我意识以及心理状态等。参见教材 P92。5、下列对学前儿童体育的目标描述不正确的是（）。A、促进身体各器官、系统的正常发育与机能协调发展B、促进体能与身体素质的全面发展，提高基本活动技能C、培养积极情绪，促进身心的和谐发展D、培养挑战自我的意识，为我国体育界培养人才【正确答案】：D【您的答案】：D【答案正确】【答案解析】：学前儿童体育的目标是：1.促进身体各器官、系统的正常发育与机能协调发展；2.促进体能与身体素质的全面发展，提高基本活动技能；3.培养积极情绪，促进身心的和谐发展；4.培养参加体育活动的兴趣与习惯；5.进行安全教育，培养适应能力。参见教材P107-108。【正确答案】：A答案正6、下列不属于学前儿童德育的实施原则的是（）。A、教师的引导与学前儿童的探索相结合B、坚持正面教育的原则C、教育影响的一贯性和一致性的原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【正确答案】：A【您的答案】：A【答案正确】【答案解析】：A 属于智育的实施原则。参见教材 P120。7、根据《幼儿园工作规程》要求，培养幼儿初步感受美和发现美的...
