【素养目标】 1.梳理文章论证思路,理解文本论述的严密逻辑性,了解各段之间的紧密联系。 2.学习文中举例、引用等论证方法,体会文章严谨准确、简易朴实的语言特色。 3.深化理解作者观点的社会现实意义,从中得出对自己的启示。 【教学重难点】 梳理文章论证思路,了解各段之间的紧密联系。从中得出对自己的启示. 【教学方法】 诵读法、合作探究法 【教学过程】 一、导 入 现在很多学生写出的文章总感觉不能打动人，其中一个重要原因就是没有真情实感。写文章时常常东拼西凑，生编硬造，千篇一律，给人似曾相识之感。那么，如何才能改变这种现状呢？孔子说：“修辞立其诚。” “修辞”就是修饰词句，是写作。“立其诚”就是写文章要实在、诚实，写真话，抒真情。由此看来，文章能打动人的第一要务就是要有真情实感，要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现。 二、课前预习 1.了解作者 张岱年(1909—2024),字季同,别署宇同,河北献县人。中国当代哲学家和哲学史家,被学界誉为“国学大师”。1933 年毕业于国立北平师范大学(今北京师范大学),先后任教于清华大学、北京大学。曾任中国哲学史学会会长、名誉会长。张岱年的学术讨论有三个方面:一是中国哲学史的阐释,二是哲学理论问题的探究,三是文化问题的探讨。张岱年著述丰富,硕果累累,是中国当代哲学讨论最有威望且成就突出的大师,其讨论成果在国内外学术界有着十分重要的地位和影响。 主要著作有《中国哲学大纲》《真与善的探究》《中国伦理思想讨论》《中国古典哲学概念范畴要论》等,有《张岱年全集》(八卷本)行世。 2.题目解说 “修辞立其诚”是《易传》的美学观点。“修辞”就是修我言辞,“立诚”就是立我诚心。“修辞立其诚”是要求修辞者持中正之心,怀敬畏之情,对自己的言辞切实承担责任,采纳恰当的方式进行表述。 3.文学常识 学术论文 概念:学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学讨论成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学总结,用于学术会议上宣读、沟通、讨论或学术刊物上发表,或用作其 他用途的书面文件。简而言之,学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行讨论后表述科学讨论成果的理论文章。 分类:按讨论的学科,可分为自然料学论文和社会料学论文;按讨论的内容,可分为理论讨论论文和应用讨论论文;按写作的目的,可分为沟通性论文和考核性论文。 特点：科学性、制造性、理论性、平易性...
