一、 坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养 “”作为一名骨干老师， 我恪守老师职业道德，认真学习邓小平理论和 三个代表 重要思想，自觉学习《教育法》、《老师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从个人得失；同事间精诚合作、以诚相待。我还能以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱、关怀全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。二、理论引领，不断提升自身素养。面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。每一次的阅读、倾听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的老师，必须要用制造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。与此同时，我还认真阅读了《近日教育》，利用节假日认真研读《教育进展讨论》、《教“”育科研新视角》、等书刊杂志。从思想上、理论上认识到 为人之师，必须德高为范 。为适应数字化革命给教育带来的变革，是学习充实了我的精神世界。 三、爱岗敬业，热情饱满，全身心投入工作中 。1、立足课堂，在实践中探究。课堂是老师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课堂是老师与学生共同成长“”的乐园。于是，本着 一切为了学生，为了学生的一切 的理念，我将自己的爱全身心地融“入到学生中，讨论课堂，讨论学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，围绕 两”纲 教育，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动。“”本学期，我以学生活动为主体，以 打造温馨班级、构建温馨乐园 为活动导向，积极探究，努力实践。每次活动，我都会把他们精彩的瞬间拍摄下来，当天传送到自己的博客上，把所有的温馨、欢乐的瞬间永远保存下来。2 、与日俱进，探究德研新方法 。“苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过： 假如你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣，使”天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导老师走上科研的道路上来。 这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据骨干老师的科研专题要求，确定了自己的专题——《提高小学生课外阅读质量的策略讨论》四...
