科学进展观从最初提出到现在全国组织学习，已经 11 年，这 11 年来，无论是理论的讨论、定型、宣传，还是实践，都已经深化人心，并在全社会达成了一个共识。可以说，科学进展观的提出和实践都是适应历史进展趋势的，也是解决当前进展问题的一个根本和有效的途径。那么做为一个个体，应该如何去学习和实践科学进展观呢?从马克思主义观点学说来看，实现人的全面进展是社会的根本目的或者说是终级目标。而科学进展观的根本也是提倡以人为本，实现人的全面进展。从这一点来讲，实践科学进展观，一个很重要的方面就是实现个人的良好进展。个人的进展又包括这几个方面，事业进展，该提职的提职，该晋级的晋级，事业方面有所建树，同时，个人事业进展的程度也决定着他为社会贡献的大小；生活进展，就是生活质量的提升，生活水平的提高，生活是一个人的根本；素养和能力的提高，素养和能力是一个进展的过程，不进则退，不学习，不提高，就会落后在别人后边；精神层面的满足，人是一种高级动物，人也有精神需要，个体对自己精神的追求也是一种进展。因此，践行科学进展观，首要的就是实现个人的全面进展。从进展观点来讲，事物是不断进展的，而且这种进展是向前、向上的。我们应该用进展的观点来看问题，来对待工作。这就要求我在思想上有个意识：1、事物是不断向前进展的，要学会向后看，便于总结经验教训，发扬好的做法，但更重要的是向前看，不能躺在过去的功劳本上吃老本，时间终归向前走，应该把眼光瞄的更远一些，看得更高一点。人不能活在过去，活在当下，应该为未来谋划，为了将来能取得更多更好的成绩而努力；2、事物是不断进展着的，这是一种运动的状态。因此，不能用一成不变的眼光看问题，这个世界的人已经不是过去的人，拿管理的学生来说，90 后的思想、思维方式、行为方式、是非标准，等等这些与过去相比，已有很大不同。现在的 90 后，多了一分张狂，少了一分稳重；他们看待问题的角度更多、更广，但好好是用自己的角度去看；他们要求民主的愿望强烈，但对社会上的一些不良现象却已习以为常；他们身上已经没有了嫉恶如“”“仇，没有了义愤填膺，现在的他们，更多的是不能是 是非不分 ，却可以说是 是非的标”准不分 。因此，这就不能拿过去的方法和方式来管理他们，应该更多地对症下药，讨论新的措施；3、事物终归是向前运动的。从这一点来讲，运动与静止是相对的，满足于、维持于现状“的观点和做法也是不明智的，因此，做为一...
