中华少年 【篇一:中华少年串词】 中华少年,是装点祖国大花园的鲜花,中华少年,是神州大地生长 的希望
海门实验学校附属小学以激情的朗诵告诉大家,他们是新 一代的中华少年
【篇二:中华少年串词】 五(3)班:诗歌朗诵《中华少年》 “我少年中国与天不老,我中国少年与国无疆,曾记否 少年富,则 国富,少年强,则国强
了不起的中国少年,我为你自豪,我为你 骄傲
下面,请欣赏五年级三班带来的朗诵《中华少年》
【篇三:中华经典诵读】 中华经典诗文诵读词 甲:中华文化源远流长 乙:中华诗文浩浩荡荡 甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 乙:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 甲:这里有浪漫洒脱的李白 乙:这里有忧国忧民的杜甫 甲 :这里有江南的钟灵毓秀 乙:这里有塞北的广袤苍凉 甲:这里有牧童村娃的天真烂漫 乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲 甲:上下五千年纵横九万里 乙:巍巍大中华浩浩民族风 “ ”合:庙王小学 书香伴我成长 中华经典诗文诵读竞赛现在开始
首 先我们进行的是低年级组的竞赛: 1 、下面有请 1 号三一班上场,他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头
明月几时有》,请欣赏
2 号节目做准备
2“ ” 、 人之初,性本善, 短短的三个字却蕴含深刻的大道理,下面请欣赏有大( 2)班 小朋友带来的 《三字经》
3 、悠悠华夏五千年 , 中国之所以能够屹立于世界之颠 ,就在于中华文化的精粹能够传承 下去
三 字经也可谓是其中最为经典的一部 , 朗朗上 口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻 的道理
有请大( 1)班小朋友 4 、有一个名字,千古流传; 有一位将军,身经百战; 有一个女儿,名叫花木兰,下 面请欣赏由三( 2)班带来的《木兰辞》
5、天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少 悲欢离合
苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与