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中学优质教育资源校本研修培训工作总结

中学优质教育资源校本研修培训工作总结_第1页
中学优质教育资源校本研修培训工作总结_第2页
中学优质教育资源校本研修培训工作总结_第3页
2024 年是中国取得四川抗震救灾胜利的一年,是北京奥运会取得成功的一年,是嫦娥奔月的一年,也是世界发生经济危机的一年。面对一系列困难与挑战,我们的党和国家领导人带领全中国人民以中国人所特有的团结一心,社会主义的信念和效率取得了一个又一个骄世的伟大胜利。1.用科学进展观指导学校的校本研修培训工作,把学校打造成生成、开发优质教育资源的母机。我们站在学校生存进展的高度看待老师的继续教育工作,制定了一系列老师继续教育培训的规章制度,积极参加老师专业进展型学校的评估,大力促进老师专业进展水平的不断提高。营造良好的适合优质教育资源生成开发的环境氛围。2.把每一位老师都视作具有优质教育资源开发的潜能把老师的继续教育和学校的优质人力资源开发结合起来。视每一位老师都具有生成开发优质教育资源的潜能,充分地利用广阔老师的聪慧才智,调动广阔老师学习提高的积极性,无论老中青老师,职位高低,只要你有一技之长,都可以像专家学者一样被请上培训的讲台。使我校的培训讲台成为众多有进取心的老师的获得荣誉展示才能的圣坛。我们试图利用对老师的高起点、高期望,积极开展打造名师名校工程。3.以校为本,根据校情学情,科学灵活地确定培训内容和培训方式。基本培训研修原则为:专家学者与我校老师相结合教育理论与教育实践相结合经验教训与展望未来相结合信息沟通与活动竞赛相结合领导骨干与普通老师相结合经济有用、效率与便捷相结合培训安排培训模块培训者或组织单位培训对象培训方式培训内容时间地点德育培训 校长 陈金锁全员讲座政治思想职业道德培训08.3.23 校长 陈金锁全员讲座学校常规制度培训08.12. 主任 何会术全员经验沟通怎样帮助学困生08.5 老老师 娄泓真全员讲座怎样开家长会08.6 青年老师 王薇等全员经验沟通后进生的转化工作08.7 校长 孙靖班主任讲座班级团队管理制度08.3 主任 樊伟东班主任讲话怎样开好主题班会08.4教学培训 校长 徐永田全员讲座教学培训08.3学科培训 骨干 李桂娟老师讲话单元训练08.5教学培训 主任 李亚洲老师讲话考试常规08.6心理培训 专家 王嘉伟全员讲座老师心理健康08.11信息技术培训 主任 柏辉老师讲座老师博客档案的建立08.6骨干老师培训校长办公室教研室全员学习沟通省市骨干培训的辐射传导08.9青年老师培训校长办公室教研室全员研讨沟通08.10校长办公室教研室青年老师自修老师手册、学历培训校长办公室部分老师业余4 名读研,一名读博10 年老...

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