一、指导思想：为了切实减轻学生的课业负担，进一步法律规范教育教学行为，全面推动素养教育，保护“”青少年学生健康和谐的进展，仔细贯彻落实教育部和地、市关于 减负 工作的有关文件精“”神，结合学校实际，实行科学减负，做到 减负不减责任，减负不减质量 。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长。二、工作思路：1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保“”证 减负 工作的实效性。2“”“”、召开全体老师会议，组织学习教育部领导 减负 工作的讲话和有关 减负 工作的文“”件，深化讨论，领悟精神实质，在深刻理解 减负 深远意义的基础上，仔细查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。3“”、与全体老师签订《减轻中学生过重课业负担工作责任书》，将 减负 工作落到实处。4“”、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社（）会和学生家长宣传 减负 的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。三、具体措施：1、严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。能专职的学科尽量专职。学校必须开足开好体育、艺术、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。2、严格控制学生在校活动总量。学校和老师不得早于 7：00 组织学生上课。保证学生每日有 9 小时以上的睡眠。学校要安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间向学生开放图书室、阅览室、电脑房、电视、体育设施等。3、严格控制学生课外作业量。每天课外作业量不超过 1 小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩处学生。要切实加强作业管理，提高训练质效，作“”“”“业做到 四精四必 ，即 精选、精编、精批、精讲 和 有发必收、有收必批、有批必评、有”错必纠 。4、严格控制考试次数和科目。每期只进行期末考试外，课程以平常考查为主。用好《中“”学生素养报告单》全面反映学生学期进展情况，使之符合 减负 要求。5、严格控制学科竞赛，经教育部和市、县批准的竞赛，也须遵循学生自愿参加的原则，不强行学生参加。7、加强老师队伍建设，提高老师的综合教学能力。要讨论有效的课堂，提高课堂教学效“”益，确保 减负 不减教学质量。8、加强教学控制管理，深化教学讨论。优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，“”深化开展 有效课堂教学讨论 ，把提高质量的重点放在...
