塑阳光心态 做幸福老师机幼“聊聊吧”实施方案阳光心态是一种健康、平和、宽容、大度、自信、积极的心态，好的心态让我们享受成功，让我们愉快地工作。幸福由思想、心态决定，心态可以造就幸福的天堂，也可以造就痛苦的地狱。为了更好地引导全校老师正确、深刻地认识老师的价值，体会到老师职业的幸福感，经学校工会讨论决定，在全校老师中开展“塑阳光心态 、做幸福老师”主题教育活动，为确保活动扎实有效的开展，特制订本实施方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以“塑阳光心态、做幸福老师”为主题，开展多种形式的主题教育活动，进一步优化老师工作环境，建立健全老师幸福成长的激励机制；积极提倡“做幸福的老师”的职业观和价值观，引导老师有幸福的追求，充满幸福地工作；积极调整心态，构建和谐的人际关系，以感恩、宽容、包容之心对待生活和工作，努力造就一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进、业务精湛、德能双馨的老师队伍。二、活动目的通过开展“塑阳光心态、 做幸福老师”主题教育活动，使全校教干老师正确、深刻地认识老师的价值，体会到老师职业的特别幸福，引导全体教职工立志于做一个幸福的老师，把教育当作理想来追求，扎实提高专业水平。以精湛的教学艺术，高尚的人格魅力，赢得学生和家长的感动与尊重，感悟到自己的价值，体味到对生活和事业的挚爱，享受到作为老师的幸福。三、活动主要内容1、深化开展“树标竿立标杆”活动。以感恩的心迎接每一天，以无私的心处理每件事，以诚实的心对待每个人。感恩于给我们展示才华提供平台的这个时代，感恩于给我们提供人生舞台的教育，感恩于给我们帮助的领导和同事，树立我工作、我欢乐的积极心态，用平平常常的心态，高兴奋兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的工作。以无私的心处理好每件事，以公平和宽容的心态对待每件事，以诚实的心对待每一个人。2、积极塑造阳光心态。加强心理健康教育，健全老师心理教育机制，让老师掌握心理知识，使他们能够有效地进行自我调适。积极引导广阔老师要重视自己的心理健康自我保健工作，主动学习心理学知识并结合实践来调节自己的心理问题，学会宣泄与转移压力，保持良好的生理和心理状态。学会处理人与社会、工作与生活、同事与上下级、师生与家长的关系，以阳光健康的心态处理周围的人和事。3、加强职业道德教育。实行学习理论、教育实践、典型引路、座谈沟通、案例分析等多种方式，抓...
