中学德育处工作计划一、指导思想“”“”“以邓小平理论、 三个代表 重要思想和科学进展观为指导，立足 三个坚持 ，根据 重心下”移、超前介入、细化管理、创新载体 的工作思路。在校党总支和校长室的领导下，牢固“”树立 以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。 的育人理念，深化贯彻落实《中共中“央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，牢固确立 转”“”化一个后进生与培育一个优秀生同等重要 的观念，坚持 服务育人 ，大力营造有利于青“”少年健康成长的 绿色 育人环境。确保全年学生违法罪率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校安全事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。逐渐形成德育特色。二、具体工作(一)仔细开展学习，实现德育观念的转变“”学习的主要内容有江总书记 三个代表 重要思想、国务院办公厅《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中学德育大纲》、中共中央《公民道德建设实施纲要》。班主任和课任老师要重点深化学习《中学德育大纲》、《德育报》、《中国教育报》、《班主任》等报刊杂志的相关文章，丰富知识，提高理论修养，不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用，要仔细讨论学情，讨论教情，形成人际关系和谐的班级育人群体。全体老师要切实提高德育工作的主“”“”动性、针对性和有效性，要围绕 三个坚持 ：坚持 课程育人 ，全体全体老师要在自己的“”“教学过程中有机地渗透思想品德教育；坚持 服务育人 ，牢固确立 以生为本，人文关”怀 服务理念，真正体现一切为了学生，一切为了老师，一切为了教学的服务宗旨。老师“”上课实行 四带进三允许 即要把微笑、关爱、信心和鼓舞带进教室。上课允许学生提问，“”允许学生出错，允许学生保留自己看法；坚持 活动育人 。结合青少年思想教育的实际、“”结合教育改革和进展的新形势新任务、结合德育工作实例沟通探讨，牢牢把握 三零 底线“”“”“”“”工作。 细 当头， 严 当关， 爱 为主， 情 为坚。(二)实施育人活动工程，提高实际效果1．德育实践要围绕爱国主义教育，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪...
