**年中考已然落下帷幕，我校在教育局领导的亲切关怀和英明领导下，在我校上下通力合作和共同努力下，根据中考导向，积多年教学管理经验，制定行之有效的教学工作方略，以追求实效为目的，有计划、有步骤地予以实施，克服了本届学生学业基础普遍薄弱的困难，取得了理想的成绩，可用 8“”字来概括 稳步推动、再创新高 ：有 36 名同学被滨海中学正榜录用，其中两名同学被滨海中学提前录用进高一实验班，在社会上赢得了新的声誉，再创了**新佳绩。一、强化目标意识，制定行之有效的中考工作方略2.“”分解目标聚人气。在分解目标上，我们因班制宜，分别实行 确保、力争、合推 之策，“”设法让每一位学生都成才。三个实验班每班上滨中并轨生 确保 10“”个指标， 力争 12 个“”“”“指标， 合推 是关键，三个实验班在 聚焦 前 20”人 的目标上寻突破，共同研讨方略。为了变压力为动力，初三老师远打算，近要求，常分析，勤调控，通过排队摸底、分类指导，聚焦优秀生的培育，依次推动，奋勇争先。初三年级全体成员能上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来；分管校长薛天明同志和年级主任李功流同志，能洞察秋毫，及时指导，适时整改，做好服务性和管理性工作；初三年级各备课组内部能精诚合作、资源共享，营造和谐、协作、共赢的教研组文化；不同学科之间能协调合作，相互鼓舞，相互借鉴，决不过重地增加学生的作业负担；班主任老师与科任老师之间能加强沟通，加强沟通，共同督促学生尽快提高；各科任老师能有的放矢，仔细分析学情，配合班主任做好班级管理工作，还能主动与学生沟通，指导学法，激发学习兴趣，增强自信心。3.落实目标激人志。中考目标的最终完成，取决于教与学两方面的因素，光激发老师群体的积极性还远远不够，更重要的是要激发学生的追求激情，要把学校的整体目标落实到学生人头上。一是班级制定阶段目标。班主任和全班讨论制定期中目标、期末目标、中考目标，并在学校橱窗里及时张贴，在沟通中监督，在监督中前进。二是口号激励。每天课间操期间，由值日领导组织学生进行口号呼喊，在口号中激发激情，在口号中激励斗志，重视对学生心理素养和备考思想的培育。三是誓词宣誓，每周升旗仪式上，尤其是百日冲刺大会上，组织学生进行集体宣誓，使学生们始终保持昂扬的斗志迎接中考，义无反顾，迎接挑战，书写人生的灿烂辉煌。四是张挂学习明星像。把每次大考中出现的优秀生的照相都张贴在橱窗里...
