我于 1985 年毕业于原庆阳师范高等专科学校，此后一直执教于**中学，在二十多年的教“”育教学生涯中能够始终用 忠诚、热爱、奉献 的六字师德严格要求和鞭策自己，形成“”了 严谨、勤奋、努力、求真、务实、创新 的个人工作风格，在搞好教学工作的同时，我“”“”深深地体会到 与时俱进，教学相长 的重要性，因而能够自觉地不断 充电 ，努力提高自己的业务能力和教学水平，曾于 1997 年获得甘肃教育学院化学教育本科学历
在此之后的教育教学工作中，我能够更加自如地运用更新的教育理念讨论学生和学情，用较浓厚的专业知识驾驶教材和课堂，用不断创新的教学方法贯穿于教育教学过程当中，教育教学效果更加显著
学高为师，德高为范，教书育人以德为先，作为老师不仅仅教给学生书本知识，更重要的是用自己高尚的情操熏陶和影响学生，教会学生怎样做人
因而我十分重视对自己品德和人格的不断完善，在二十多年的漫长的岁月中我能始终如一地做到以身作则教书育人
自任职以来，我热爱教育事业，爱岗敬业，能够严格根据《中小学老师职业道德法律规范》要求自己
我从未轻视过对政治理论的自觉学习：学习党的各项方针政策；学习《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民“”共和国未成年人保护法》等法律法规；学习和践行 三个代表 、科学进展观和构建和谐社会的重大理论
时时处处为学生和家长着想，想学生和家长之所想，急学生和家长之所急；想学生和家长之所未想，急学生和家长之所未急
通过和学生谈心、家访、侧面调查等多种方式方法，了解学生的学习、生活、思想状况，影响学生成长的家庭教育状况、经济状况等情况，寓学生良好品德，高尚情操的形成与教育教学生活过程之中
鼓舞学生树立远大理想而必须脚踏实地，吃苦在前享乐在后
在注重学生全面进展的同时，兼顾特长，真正使每个学生的心身都得到健康和谐地进展
在管理教育学生的同时我总
