中学教育教学工作计划教学工作计划一、指导思想：围绕联校学期工作重点，继续法律规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。二、工作思路：1、法律规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；2、使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理法律规范化，全面育人个性化。3、真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；三、工作重点：（一）开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、充分发挥老师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。2、老师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师参加进修活动后，要及时进行精神传达。（二）实施校本培训，切实提升老师素养。1．切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。2．实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于 16节。由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通（老师的学习笔记、论文等）。加强校本培训与教研，加快提升老师素养。（三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，法律规范老师教学行为。1．修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。2．加强对老师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。（四）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1．营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。2．严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调进展。3．继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。4．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5．继续抓好“周周清学生跟踪记录”工作。6．教导处及时了解学校教学...
