出生于 xxxx 年，xxxx 年毕业于 xx 省 xx 师范，从事教育工作 30 年，任初级中学校长 20年。30 年来我始终在农村学校工作，我在教育工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着浓厚的兴趣，组织、主持并积极参加学校的课堂教学改革工作。通过学习、总结、思考我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到许多学者和“”“”专家的肯定。 以生为本，三花并放 是我们的管理理念， 以生为本 学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学生学习，就是学校的一切活动应该是为学生的进展服务“”“的。 三花 是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。 健康心态，强壮身体，兴趣治”学，温柔为人，实在做事 ，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人开始，追求不平凡的人生。“”导学练合一 是我在总结 30 年教育教学经验的基础上提出的，很快得到我校师生的认“”可，同时也积极影响教育界的同仁对目前教育方式的思考。 导学练合一 有这样几个特点：首先，他积极调动学生的学习积极性，有效组织学生参加课堂上（45 分钟）的整个学习过程，而且学生的参加不是被动，而是积极主动的，学生带着兴趣，并贪欲的享受学“”习的欢乐。其次， 导学练合一 的课堂不排斥老师的宣讲。事实证明，老师的法律规范的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的掌握知识。但是老“”师的引领要适时适度。第三， 导学练合一 通过导入、自学、讨论、沟通、反馈等环节，形成一个完整的掌握知识的环。整个环完全是在课堂上完成的，符合有效课堂的要“”“”求。 导学练合一 是高效的课堂，是 减负增效 的优质课堂。“”在组织和实施 导学练合一 课堂教学改革的过程中，我们遇到了很多困难，都被我们克服了。能克服这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是兴趣，能使校长坚持下去的力量是什么？是校长对教育工作的兴趣，是校长对教育改革工作的兴趣。兴趣需要积极的培育。这两条“”“”“我们做的很好。 邳州市课堂教学改革现场会 、 徐州市课堂教育改革现场会 、 徐州市陶”研会课堂教育改革现场会 先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的浓厚兴趣。
