...范文.范例.参考分享移动通信技术》课程标准课程编码课程类别必修课适用专业通信技术授课单位通信安全系学时56 学时理论：46 学时实践：10 学学分4 学分编写执笔人李忠国审定负责人编写日期2013-08-20审定日期xxxx-xx-xx一、课程性质本课程是通信技术专业的一门核心课程,属于职业技术必修课程。这是一门系统性、理论性强的课程，是信号与系统、通信原理的后续课程。本课程主要介绍了各种现代移动通信技术，包括移动通信的发展史、系统的构成、移动通信中的基本技术、GSM 移动通信系统、CDMA 技术基础及 IS-95 移动通信系统、3G 移动通信系统等。通过本课程的学习，使该专业学生掌握蜂窝移动通信系统的基本工作原理；熟悉现有的 GSM系统和 CDMA 系统；掌握 3G 技术和未来移动通信系统的技术发展趋势。使学生具有一定的移动通信系统的设计分析、系统设计和网络规划能力。本课程的先修课程有《电路基础》、《信号与系统》、《高频电子技术》、《光纤通信技术》、《现代通信原理》等。为后续继续学习，实践等课程打下坚实的基础。二、课程设计思路...范文.范例.参考分享1. 教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。有条件的话，也可以采用分组教学。或者几种组织方式灵活组合，尽量减轻学生的生理和心理疲劳。有条件的话尽量采用多媒体课室授课。加强实验，实验要分组进行，分组人数不宜过大，实验前多做准备工作。有时间可以多进行一些习题讲解。2. 注意教学方法的灵活性，组织学生讨论、问题教学、进行解题指导等，尤其是有条件的话，借用多媒体的声像呈示，提供给学生一些有助于理解概念的描述图像，或者是组织学生讨论，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识。3. 充分发挥学生的主动性，努力提高学生学习的积极性，加强学生把理论用于实际的培训，培养学生自主学习、研究科学技术的能力。注意对前置课程的复习与总结，以便前后衔接，巩固与提高。考虑学生的具体情况，可在绪论课后适当复习一些前置课程的基本知识。4. 评价方法要以实现课程标准规定的教学目标为依据，鼓励学生动手实践。5．该门课程的总学时为 56 学时，其中理论 46 学时，实践 10 学时。三、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生掌握通信系统的基本工作原理；熟悉现有的 GSM 系统和 CDMA 系统；掌握现有 3G 移动通信系统技术和未来移动通信系统的技术发展趋势。使学生具有一定的系统设计、调试...
