2011 级法学专业合同法案例研习材料 民商法教研室 谭桂珍根据教学计划的安排，每一位同学需将以下 35 个案例研析报告作业本分别于第 10 周、第 17 周提交，并以 5-6 人为一小组，抽取其中一个案例形成案例分析报告。案例分析报告教学环节要求：（1）以现有学习小组为单位，一组一案，抽签决定；（2）过程包括：小组同学充分讨论，并详细记录（含分工、讨论时间及地点、每位同学发言、合议结论等）；形成案例分析报告；将案例分析过程及结论通过 PPT 向全班同学报告，并接受其他小组同学及老师提问；提前一周提交并上传网络教学平台材料包括：原始讨论记录、案例分析报告纸质版及电子版 PPT。（3）评分根据讨论过程是否认真规范、案件处理意见是否正确、案例分析报告是否规范、课堂报告是否清晰、回应提问是否有针对性、对其他小组所提问题的水平、以及提交材料情况等，由各小组相互评分及老师评分，共同构成该小组同学得分。小组同学也可以相互评分，以确定每一个学生的得分；该教学环节得分占期终成绩比重为 30%。（4）案例分析报告书写：案件基本事实、本案涉及的法律关系或法律问题、本案处理意见及依据、本案分析带来的启示。案例一：合同效力2006 年 8 月 21 日，罗凤仙与赵丽签订一份《房屋转让协议书》。罗凤仙自愿将本单位内部开发的一套房屋转让给赵丽。由赵丽支付该住宅所有集资费用，赵丽以罗凤仙的名义办理一切购房手续，直至房屋过户完成；该房屋所有权、使用权实际归赵丽所有。罗凤仙、赵丽在签订本协议书当日，赵丽支付罗凤仙房屋转让费人民币 2 万元，并分次支付了该房屋 25.47 万元的房款。2010 年，罗凤仙要求将所转让房屋收回，在多次协商不成的情况下，赵丽向郑州市中原区人民法院提起诉讼，要求确认双方签订的房屋转让协议书合法有效。被告罗凤仙辩称，该房屋系单位内部开发房屋，买卖须经本单位同意，但双方的房屋买卖行为没有经过单位同意，且双方在签订买卖协议时，该房屋尚未办理房产证，被告无权处分该房屋，所以房屋买卖合同协议无效。问题：1、《房屋转让协议书》在法律上是什么性质？其确定的权利义务有哪些？2、该交易行为是否有效？如何协调物权法与合同法的关系？3、怎样理解“合同违反国家法律、行政法规的强制规定”？4、如果产权登记在罗凤仙名下，赵丽应该怎样维权？ 案例二：合同效力郑凯（河南人）与吴勇（北京人）系多年朋友，郑凯想在北京买房，但没有北京户口而无法实现，2002...
