精彩瞬幼儿园功能室活动观察记录表功能室名称：米奇妙妙屋观察时间：2015.5 观察记录者：王活动实况记录出于安全的考虑，在组织孩子去功能室玩的时候，我将水管排除在外了，但是我发现孩子们的兴趣很浓厚，于是这一次，我就将水管区进行开放了。起先孩子们不知道如何去将水管连接好，于是我又开始引导孩子们去找接口，没想到找到接口，孩子们就自顾自的开始在探索水管的链接，不厌其烦的，最后出现了一个个各种形状的水管造型。一零一直对木积木情有独钟，来到功能室就选择了他最喜欢的木头积木。这一次，他在给他的小动物搭建稳固又安全的小房子，不让大灰狼进来将小动物吃掉。他用围合的技能将房子的四个角链接得没有空隙，他说这样大灰狼就进不来了。活动思考：在建构室里，孩子们可以根据自己的喜好来选择不同的搭建材料。一开始在考虑安全问题时，我剥夺了孩子们对水管的玩的机会，想来还是比较可惜的，因为孩子们对水管的兴趣远远超乎我的想象，他们愿意花费很长的时间来对水管进行建构，可以做到自己去完成探索，自己尝试去搭建很多很奇特的东西。看来新事物的投放，我应该放手让孩子去探索，去玩，不该剥夺他们玩的权利。观察时间：2015.5观察记录者：王活动背景分析：新任务（）熟悉的任务（7）自己发起（7）同伴发起（）教师发起（）独立完成（）成人指导下完成（）合作完成（7）用时 1-5 分钟（）用时 5-10 分钟（）用时 15 分钟以上（7）精彩瞬间活动实况记录Sy•在这次户外活动中，孩子们一直对追逐的游戏非常感兴趣，于是忽略了材料本身的玩法，为了吸引孩子们的眼球，我自己去将不同的材料整合起来，我去尝试搭建一条“飞盘小路”，于是，有些孩子就问我在干什么，我说我在搭建一条非常有趣的小路，你也可以来加入，让小路变得更加有趣。大家纷纷跟着我动起来了，不一会儿,这条小路就完成了，孩子们在上面又跳又爬，玩得不亦乐乎。活动中，林恒毅一句：“快来呀，我们来玩个新游戏。”于是乎，很多志愿者就跟随来了，只见他们围成一个圈，由林恒毅先发球，一个一个将球传给自己的下一位伙伴。时不时还会有小伙伴的加入，林恒毅就会和小伙伴说一遍游戏规则，以便孩子可以不犯规的进行游戏。幼儿发展评价：在图 1 中，孩子们的社会能力和动作能力的发展相当明显，有些感染力强的孩子，可以一下子号召到很多小朋友来对“小路”进行搭建。在活动中他们还会自己去商量游戏应该从哪边开始，孩子的规则意识逐渐建立。在图 2 中...
