一、学校领导重视对远程教学的科学管理与规划学校在构建远程教学工程的同时，还认识到要真正发挥现代信息技术教育手段的作用，还需要制定有利于老师利用信息技术手段的措施和办法。为此，我们做了以下方面的工作：1.配齐一个班子。学校成立了以校长田军为组长，分管教学的副校长涂永鸿为常务组长，教导主任为谭衡具体负责人的江夏区五里界中学远程教育工程领导小组，直接领导学校远程教育的开展实施工作。XX 年底，学校各处室、年级组的所有计划、通知、方案、总结等材料已经可以自行打印，无需请人代理了。学校配备专职管理员，负责维护、安排师生使用。2.形成一个机制。学校制定了《江夏区五里界中学老师利用信息技术优化教学的制度》具体规定和安排老师利用课件、多媒体教室、上网教学的时间和效果；《江夏区五里界中学多媒体教室使用的规定》鼓舞要求老师利用多媒体教室给学生上课。《江夏区五里界中学学生上机的规定》规定了计算机老师必须保证学生充足的上机和上网时间。《江夏区五里界中学电子备课室的使用规定》规定了全体老师每学期至少制作一节优质课件。《江夏区五里界中学文明上网的公约》规定了学生上网的时间和要求，同时学校星期日开放机房供学生使用，让学生上网学习。《江夏区五里界中学优质课评比条件》规定优质课必须使用多媒体教学。学校规定复印室不复印手写试卷，不报销校外打印费用。这些制度和规定，大力宣传老师利用网络资源，优化自己的课堂教学，大力提倡学生充分利用网上资源，开阔眼界，提高自身素养，给学生提供一个优质教育的平台。3.XX 年学校为老师的电子备课室装配了 11 台带液晶显示器的电脑。XX 年学校在办公经费紧张的情况下，为满足领导班子和班主任工作的需要，为办公楼的每一个办公室都配置了一台电脑，并为校领导、班主任和教研组长配置了 13 部笔记本电脑。XX 年春又购买了一台新投影仪来满足老师运用多媒体进行教学和培训，计划在近两年内老师能用上交互式电子白板进行教学。二、加强对老师和为农服务的信息技术应用的培训学校领导率先学习现代信息技术，并安排电脑专业老师利用双休日及每周星期三、星期四的晚上，分两批培训全校老师，讲授计算机的基本原理、office 办公软件、flash、authorware、课件大师、wps 文字处理软件的使用技巧，同时还利用开天辟地、万事无忧、畅通无阻等学习软件开展业余自学，全校老师掀起了触电忙的热潮。学校每月至少开展一次为农服务的教育培训，面对农民开...
