“”“一、指导思想： 围绕 城市，让生活更美好 的世博主题，共同传递 文明的城市，美好的”“”“”生活 和 精彩世博、文明先行 的理念
我校开展 我为世博做准备，争当文明小主人 迎世博系列活动，用孩子们的小手拉起身边家长、社区邻里、普通市民的大手，共同克服生活“”陋习，养成良好习惯
让学生在活动中不断增强 当好东道主，文明迎世博 的光荣感、责任感和使命感，努力成为合格的世博参加者、服务者、宣传者和建设者
二、活动口号：我为世博做准备，争当文明小主人 二、具体安排： 第一阶段：迎世博，我行动，一起找陋习（3 月） 第二阶段：迎世博，我行动，共养好习惯（4 月） 第三阶段：迎世博，我行动，正做文明小使者（5 “月） 第四阶段： 我为世博做准备，争当文明”小主人 表彰大会(6 月) “三、具体活动方案： 第一阶段：迎世博，我行动，一起找陋习 启动 我为世博做准备，争” 当文明小主人 迎世博活动，号召全校学生一起寻找身边的陋习
1、各班以小队为单位通过走访、观察等多种形式开展寻找陋习活动
在班级、校园、家庭、社区、公众场所等 不同区域，针对自己、伙伴、家长等不同人群，重点寻找社会上最常见的陋习
2、各小“”“队讨论汇总、绘制 世博文明卡 ，总结五条学生和家长反映最集中的陋习
各班汇总 世”“” 博文明卡 ，布置班级的 世博文明墙
3“”、通过红领巾广播进行 陋习发布会 ，引导队员 “自觉告辞陋习
第二阶段：迎世博，我行动，共养好习惯 在寻找陋习的基础上，提出 迎”世博，我行动，共养好习惯 的口号，提倡学生们互相鼓舞、互相督促告辞陋习，养成好 习惯
1“”、各年段张贴 告辞陋习倡议书 ，提倡学生们告辞陋习, 共同自觉养成好习惯
2“”、每班推选一位 克服陋习监督员 ，负责日常督促、提醒克服陋习的工作
每周进行一次班会，小结克服陋习、养成好习惯活动的情况
第三阶段：迎世
