“”教育 十二五 规划，深化素养教育，建设教育名市，推动教育事业健康进展的关键一年，为进一步做好学科教研工作，促进全市素养教育的深化进展和教育教学质量的稳步提高，特制定本计划。一、指导思想以国家的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准为依据，以“省素养教育会议精神为指导，以 大力推动教育教学创新，全面提高教育教学质量，为建”设殷实和谐、公平质优教育名市提供智力支持 为实践载体，自觉践行科学进展观，用科学进展观引领学科教研工作，全面提升学科教育教学质量。二、基本思路以深化课堂教学改革与创新为重点，以打造高效课堂为、实现学科实施素养教育的进展与突破；实现备课优化和互补；以提高教研水平与实效为目标，实现自身与师生的共成长。三、重点任务和主要措施（一）全面落实福建省普通高中历史教学实施意见，法律规范学科教学行为。1、科学安排历史学科课程，扎实推动课程改革。本学期的教学内容是历史必修 II 与校本课程。2、讨论模块专题教学的特点，更新评价理念。（1）依据课程标准，全面落实课程目标。老师要仔细学习、深化讨论课程标准，准确把握课程的性质、基本理念和设计思路，明确课程对教学实施提出的要求，进一步转变教学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计，有机整合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，将正确的世界观、人生观融入教学实践。（2）尊重教学规律,开展教育教学创新。既要继承传统教学中有利于学生身心进展、符合教育教学规律的教学方式，坚持教学常规，也要根据新课程精神，不断创新教学方法，转变学生学习方式。老师要特别注意做好备课、上课、课后反思三个环节的工作，借鉴、融合各派教学理论，与同伴、专家开展合作讨论，不断探究提高教学效率的途径。（3）转变教学方式，打造高效课堂。要仔细讨论自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法，注重培育学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。了解各种教学媒体和手段的特点，根据具体的教学任务，选择合适的教学组织形式和教学媒体，提高教学质量。（4）树立正确的评价观，采纳多元化的评价其方式。3、加强校本课程的讨论与指导。培植校本课程开发与实施的典型学校，适时举办校本课程开发与实施现场观摩会。4、加强学生选课指导讨论，尝试讨论性学习与学科教学结合。（二）强化理论讨论，深化课堂教学创新与改革。1、进一步优化课堂教学各个环节。针对课时少，教学任务重的形势，我们应全面...
