第一，教学常规一、年级组工作目前各年级工作开展正常，表现在年级团队有朝气，老师们团结协作主动积极，新的教育教学管理体制的活力得到充分体现，应该定义为年级组工作很有起色，具有开创意义，这个成绩的头功是年级组长，他们的工作是值得肯定的
现任年级组长任润所、杨时强、张遵庆都很有责任感、使命感
“”任润所，实行了一系列关怀老师们工作和思想的措施，提出了破 双百 的雄伟具有鼓舞意义的目标，他布局工作，指引年级进展方向，在他的领导下，上学期提前结束了课程，假期又穿插完成了一些教学任务
他既要处理学生问题，还要关照老师思想，要深化课堂听课指导
他有思路，有办法，有魄力
杨时强，工作仔细细致，深化讨论年级团体特点，起早贪黑跟踪管理，与老师一起克服困难，调查了解情况，帮助老师们处理学生问题，他努力探究提高教学质量的规律，寻求最佳方法，利用了一些边角时间，设计成绩管理方案，调动老师积极性，年级工作很有起色
他还表现在服务上，业务服务，制卷、制作课件以及一些信息技术方面的内容，他悉心管理日常事务，做了不少细致的工作
张遵庆，主动热情，承担了到目前为止对七中考验最严峻一个年级，这个年级相对于其它年级一诞生就先天不足，学生底子很不乐观
张老师带领大家做了几件有开创意义的事，一是招生工作中做了一些宣传，虽然努力无济于事，但还是积极争取生源，二是改革军训时间，为提高教育效益计，军训提前到新生入学初进行
三是对新生进行了两次考试以筑底，减少了以后因基础产生的一系列问题
四实行了月考，抓得紧，抓得实
张老师管理勤快，功夫深，到目前年级面貌良好
年级组长的作用起得充分，年级层面的管理作用是前所未有的，似乎可以这样表达，年级团队推动着学校工作，印证了民主理校的结论
二、教学常规到目前为止教导处主要检查了教学行为、自习辅导、备课组集体备课活动及教学质量四个方面的常规工作
总体上看老师的行为是可以在全校示范的，从历
