中班安全教案交通安全标记反思

中班安全教案交通安全标记反思1、中班安全礁交通安全标记思活动目标：1.情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用，初步培育幼儿遵守交通规则的意适。2.识常见的交通标志，知道它们的分类及所代表的意义。重点难点：认识常见的交通标志，知道它们的分类及所代表的意义。活动准备：1.动前请家长带幼儿到公路寻找各种交通标志，并收集有关交通知识的资料。2.记图片若干保存相机中3.图片若干：指示标记、警铃标记、警告标记及高速公路上的标记，线路背景图一张。4.狗玩具一只、小狗开车图一张，指示标记四个。活动过程：一、引入：看电视图片及线路图。1.通过故事，引导幼儿观察说出小购游时见到的各种标记。2.以小购游时遇见的标志为主线，启发幼儿胆想象助小狗，敢于发表自己的见解。3.引导幼儿回顾小购游遇见的标志，"屈;老师.教，案网出处"并把相应标记放在线路图上，向幼儿介绍标志的含义。二、认识一些常见交通标志及其重要性。1.出示各种标志，引导幼儿说出名称及作用。2.找标记的特点，给标记分类，介绍标记类别名称。3.引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培育幼儿遵守交通规则的意识。三、游戏：春游去，感受常见的交通标记，知道其意义。幼儿自己手拿方向盘开车，看老师手中的标记说出意义，并做相应的动作。四、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志请幼儿在老师准备的标记中寻找一个自己熟悉的标记，去讲给爸爸或妈妈听。教后思：2、中班安全注意交通安全礁活动目标：1、让学生在沟通活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动准备：1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。活动过程：(一)展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为 2 个组进行竞赛，你们有信心吗2、在活动之前，请同学先看屏幕。课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜。3、师：刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么生 1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生 2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。生 3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安(二)、游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的...