中秋节活动方案

中秋节活动方案一、活动目的：1.了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗。2.在活动中培育学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。3.通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关怀自己的亲人、长辈。二、活动准备：2.老师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。3.准备月饼 30 盒。三、活动程序：(一)情境导入1.音乐?花好月圆?，营造一种中秋的气氛。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋〞，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节〞，也称八月节 、八月半。因这天的主要活动是围绕“月〞进行的，有俗称“月节〞“月夕〞，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节〞。我们中国的习俗在“团圆节〞这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今日我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关怀你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月 千里共婵娟〞茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。2.领导讲话：今日的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。(二)、中秋节的传说与民间故事对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?中秋传说之三--嫦娥奔月(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?1.引出--吃月饼、送月饼月饼的外形--圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片假设干张)师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)生：动动手，画一个别致、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)2.中秋灯谜师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜...