中等职业学校校园文化建设途径的分析【摘要】近年来，随着我国经济的快速增长，对高素养者的需求越来越旺盛。中等职业教育有着快速进展的机会，同时也面临着生存与进展的巨大压力。面对种种不利因素，中等职业学校如何适应形势，抓住机遇，保持活力，持续进展，校园文化建设成为至關重要的因素。同时也对学校精神的凝聚与发扬，对青少年的健康成长起到重要的作用。【关键词】校园文化建设 校园文化途径一、加大投入力度，完善助学金制度校园环境的建设、校园文化活动的开展、吸引人才、建设实训基地等与学校兴衰密切相关的工作，都需要大量的经费投入。只有保证有足够的经费投入，才能确保校园文化建设健康进展。增加投入，首先应使中等职业学校得到足够的收入，其次要在投入比例上进行改变，把更多的资金投入到校园文化建设方面。1、开拓思路，多方筹集经费2、完善国家助学金制度中等职业学校中农村学生占绝大多数，其中很多学生家中经济困难，无力完成学业。为了解决这部分学生的上学问题，促进职业教育进展，财政部、教育部联合印发了《关于完善中等职业教育贫困家庭学生资助体系的若干意见》和《中等职业教育国家助学金管理暂行办法》，国务院印发了《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》。国家助学金制度应进一步完善，学生成绩与个人表现结合起来，在执行中加强监督，使真正需要帮助的学生得到帮助，发挥奖励先进，激励后进，促进学生的成长，为创建良好的校园风气做出贡献。二、改革管理体制，完善现代中职学校制度学校内部制度要根据《老师法》、《职业教育法》、《教育法》等有关法律精神，结合本校的具体情况，在民主、公开的前提下制定，才能得到师生的广泛认可。制度一经制定，就应严格遵照执行，言必行、行必果，做到管理制度诚信化。制度制定应有整体性，各种制度之间不宜发生冲突。制度制定要合理，有可操作性。建立老师管理制度，在评先评优、职称晋升、教研活动、进修沟通等方面对一线老师倾斜，杜绝主要靠论文与职务对老师进行评价的做法，而是以教学、管理、科研等全面工作对老师进行评价，调动老师积极性与主动性，营造积极向上、仔细教改、仔细科研的教风。三、在校园文化建设中体现职业特色1、办学理念中彰显职业特色一所学校要有凝聚力，必须要从校长到教职员工对如何办学形成共同的理念，这种理念具有延续性，不因领导的更迭而发生变化。办学理念是师生共同认可的，...
