义务教育均衡进展验收报告让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，法律规范办学行为；加强老师培训，提高老师的教学水平；实施素养教育，开足开齐课程；深化教育，走特色之路等各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整改促进展”的目的，仔细进行了自查，现对自查自评情况作如下汇报：一、基本情况8 月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面积 40000㎡，校舍面积 6947㎡，运动场地总面积 5600㎡，藏书 8880 册。我校现有 7 个教学班，在校学生 241 人，教职工 50 人，其中专任老师 50 人，33 人高于国家规定学历要求，专任老师学历达标率 66%。高级老师 2 名，中级及以上专业技术职称 22 名，省级骨干 2 人，县市级以上骨干老师和学科带头人 12 人。二、办学达标情况一、校园校舍（1）学校占地面积 40000㎡，生均 166㎡；校舍面积 6947㎡，生均28.8㎡。达标。（2）运动场地：学校现有篮球场 2 个，排球场 1 个，器械运动场地 2个，1 个 300 米环形跑道田径场，生均 23。2㎡，达标。二、装备配置专用教室配备及装备配置：① 学校建有音、美教室各 1 个，器材配备基本达标；② 体育活动及器材室各 1 个，器材配备基本达标；③ 理化生室各 1 个，仪器配备达到省定基本要求；④ 计算机教室 1 间，多媒体教室 1 间。⑤ 课桌椅 300 套，满足学生单人单桌。⑥ 学校有图书室 1 个，图书共计 8880 册，生均 36。8 册，达标。⑦ 理化生仪器达到配置标准，物理、化学、生物可以 4—6 人组分六组实验，操作合格率达到 96%。；三、信息技术学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人手一机，老师办公一人一机。学校 12 个教室全部安装了多媒体，实现了班班通。全校已联网，可以在网上沟通信息及共享优质资源。四、办学规模全校共 241 名学生，7 个教学班，最大班额 38 人。五、队伍建设（1）老师配备学校现有教职工 50 人，其中专任老师 45 人，占教职工总数 90%，专任老师学历合格率为 74%，市级以上骨干老师 6 人，县级骨干 7 人，占专任老师数 26%。（2）老师职称结构中级职称比例 48%，高级职称比例 22.70%，职称结构较为合理。，任职有二十八六、生活设施（1）安全保障学校有专职门卫 1 人，安保人员 1 人，门房有橡胶棒、强光手电等。达到了“人防、物防、技防”。（2）饮食条件食堂餐厅有 400 个餐位。操作...
