摘要:本次调查讨论采纳的是定量分析和定性分析相结合的分析方法,对乌鲁木齐市学校安全教育的状况进行初步的描述、分析,并提出完善的意见
关键词: 乌鲁木齐 学校安全教育 危机意识学校的安全教育是公共危机教育在学校这个特别场合的一种特别形式,是公共危机教育的一个重要组成部分,是公共危机管理能力可持续性增强的一个源泉
另一个方面,学校也连着千家万户,学校的安全教育状况对社会这个大环境有着很大的影响
为了全面了解新疆地区公共危机教育状况,我们对学校的安全教育状况也进行了问卷调查
2 结果与分析2
1 调查对象基本情况分析(1)男女比例状况
男女总的比例是:男性占 41
6%,女性占 58
具体如图 1:(2)各类学校所占比例情况是:小学占 20
6%,初中占 26
9%,高中占 28
8%,大学占 25
具体如图 2:(3)地区和民族状况
本次调查涉及乌鲁木齐市七区一县,调查对象中有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、满族等 14 个民族
从调查的范围和族别上看,基本能够代表乌鲁木齐市学校中学生对公共危机的认知能力,并反映出学校安全教育的状况
2 学校安全教育状况分析(1)学校安全教育的总体认知状况调查结果显示,总体上,“学生对安全教育的关注度很高
如在 你知道安全教育吗
”的问题中,94
53%的学生都知道安全教育,仅有 5
47%的学生不知道
具体如图 3:但是,不同层次的学校又有一定的差别
从调查结果看,小学的安全教育抓的比较好,其次是大学的,初中和高中相对来说稍差一些
具体如下面图 4-图 7:在安全意识方面,“整体较好
如当被问及 当你看到学校的建筑设施(如:栏杆、体育器材等)损坏并影响他人安全时,你是否报告给老师
”时,有 64
88%“”“的学生回答 是
在 打放学铃,”你常实行的方式为 这道题中,64
68%“的人选择 能严格遵守上下楼秩序,轻声慢步走下