为落实中央、区、州远程办对远程教育工作的安排部署，紧紧围绕建设社会主义新农村的任务和目标，进一步深化远程教育工作，建立长效机制，把农村党员干部队伍培育成为建设社会主义新农村的生力军，把群众培育成社会主义新农民，提升远程教育工作工作人员整体素养，特制定====年农村党员干部现代远程教育培训计划。一、指导思想“”坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，全面贯彻党的全会精神，进一步统一思“想，紧紧围绕 艰苦奋斗建站点，结合需求搞培训，注重素养抓提高，促使农民得实惠，”确保工作获实效 的指导思想，结合保持共产党员先进性教育活动，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，确实发挥远程教育站点的作用，探究远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的制造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素养，增强党在农村的执政能力，“”形成 让干部常常受教育，使农民长期得实惠 的长效机制。二、培训原则实行分级管理和归口培训的原则，有计划地开展各级各类培训；根据保证质量的原则，根“”据不同对象，紧紧围绕解决 三农 问题和建设社会主义新农村的大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素养，促进农村经济社会全面进展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为检验培训工作成效的根本标准；坚持因地制宜，重实际、讲有用、求实效、以“”点带面的原则，抓好 五好培训 中心的创建和示范点建设工作。二、整体目标通过持续不断地开展各级各类远程教育培训，提高农村广阔党员干部的思想政治素养和科学文化素养，进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强村级党组织的“凝聚力、战斗力，进一步提高基层党组织建设整体水平，更加深化农村基层组织建设 三”级联创 活动；树立、落实科学进展观，加快农村经济和社会信息化、农业产业化和农村现代化步伐，推动社会主义新农村建设。三、培训对象远程教育工作各级管理人员、技术人员、教学人员（包括乡镇党委副书记、组织干事、电教干事、大学生志愿者、驻村干部、村村通大学生、农村中小学老师以及农业、科技、农广校等大农口专业技术服务队伍）；村党支部委书记、村委会主任、村两委班子成员、终端远程教育操作员；广阔农村党员干部群众。四、培训内容=、针对远程教育工作人员的远程教育基础知识培训以及区、州、县各级有关远程教育的政策和管理制度培训，使其明确...
