疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会“的职业，就是老师。温家宝总理说： 没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡”烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生 。是啊，关怀、爱护学生是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关怀热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格老师。老师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。老师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一“”“”种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱，就会 亲其师 ，从而 信其道 ，最终实现教育的根本功能。一、用爱心去温暖学生“假如学生是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽”绽放 。作为一名老师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞快乐扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能制造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、进展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发现自己，完……善自己。从中我得到了许多在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被老师注意，被老师关怀的心情也是我为之惊讶！尽管有的男同学不是常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我信任我也会让我的学生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要老师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课“……”时，学生在日记中写下了 离开老师的日子。在课下，我也常常和学生们以朋友相...
