各位领导：大家好！很荣幸有机会向大家汇报我们亭湖区南洋中学依法治校工作的开展情况。近年来,“”我们亭湖区南洋中学一班人励精图治，走 内提素养、外塑形象 的内涵进展之路，XX年 7 月成功晋升为江苏省三星级高中，实现了跨越进展。在新的起跑线上，我校以《江苏省中小学管理法律规范》法律规范颁布实施为契机，在区教育局的亲切关怀和悉心指导“”下，咬定 以人为本、依法治校、构建和谐校园 的目标，强势推动依法治校进程，取得显著成效。主要体现在以下几方面：一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。二是学校管理实现了法律规范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。三是老师的法律素养和依法施教水平明显提高，体罚或变相体罚学生事件得到了有效遏止。四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违法犯罪现象。五是法律规范了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。六是有效的控制了学生流失现象的发生。七是校园及周边地区的治安秩序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。总结我校的依法治校工作，我们主要着力瞄准以下个方面开展工作，即：咬定一个目标，实现两个转变，注重三大建设，强化四项工作，做到五个确保。“”咬定 一个目标 “”“”我们始终坚持 以人为本、依法治校、以德育人 的办学理念，把构建 和谐校园 ，实现学“”校 安全无事故，安宁无滋扰，促进学生全面进展 作为学校一切工作的基本目标，倾力打造良好的教育氛围，切实构建和谐的育人环境。“”实现 两个转变通过开展依法治校工作，在全面提高全体师生的法律素养的同时，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，实现了观念的两大转变，即：由提高全体师生法律意识向提高法律素养转变，由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。为推动依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。“”注重 三大建设一是管理队伍建设。“”学校提倡 人人是教育者，人人是管理者 。成立依法治校工作领导小组，我任组长，分管校长任副组长，各部门负责人为成员，以校长室牵头，结合政教处、班主任、门卫安全 员、宿舍管理员形成学生管理主线，同时联合课任老师、后勤工人、学生家长、街道社区以及其他社会力量等组成多条管理辅线，承上启下，架构起缜密的学生管理网络。学校还聘请公安干警，司法干部担任校外法制辅导员，组织学生参加校外法制教育，以切...
