XX 年 6 月我从××师范大学毕业到××中学参加工作。担任学校初一、初二年级 10 个班（各 5 个班）信息技术教学工作，同时在学校办公室兼职工作。工作一年来，积极创新，努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平，以老师职业标准来严格要求自己，使自己顺利地完成了从大学毕业生到老师的转变。在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策，积极向党靠拢，仔细学习马列主义、毛“”泽东思想、邓小平理论和江泽民 三个代表 重要思想，关怀国际形式，仔细学习时事政治。XX 年 4 月参加××直属机关工作委员会组织的入党积极分子培训班，通过 3 天的学习，学习党章，了解党的光辉历史，更加坚定了我志愿加入党组织的决心。同时，我也时刻反思自己的不足，在日常工作中时刻注意向其他老老师学习，有明确的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平常注意主动工作和学习，使自己在工作过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在教学方面，开学前，我仔细做好准备工作，制订学期工作目标和工作计划。开学后，积极参加科组活动，与科组同级老师进行集体备课，相互讨论学习，取长补短，讨论教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的能力,培育学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，布置的作业都让学生在课堂上完成，而假期则给他们一些有制造性和探究性的电脑三小制作任务。在搞好教学的同时，我也积极参加教研活动。在 XX 年 10 月××教育局教研室举办的××中学信息技术优秀课例和优秀教学设计竞赛活动中，教学设计获得××二等奖，课例获得××三等奖，为自己和学校争取到荣誉。我还积极参加信息技术科组开展的第二课堂活动，担任学校信息学奥林匹克竞赛培训班（初中普及组）主讲老师...
