关于 vb 课程设计心得体会范文一.目的1.为使学生掌握 VB.NET 编程、面对对象程序设计思想和组建编程的知识实际技能，除了系统地讲授必要的 VB.NET 知识，上机练习，做作业外，还应该对学生作较全面的编程技能和分析问题解决问题的能力训练，即作课程设计，以达到如下目的：具体应用和巩固本课程及有关先修课的基础理论和专业知识，了解面对对象程序设计思想，掌握应用 VB.NET 编程和组建编程程序设计方法，培育学生初步的项目设计能力。二.要求在课程设计中要求学生注意培育认真负责，踏实细致的工作作风和保质保量，按时完成任务的习惯。在设计过程中必须做到：2.在课程结束后，完成一个大的编程项目，其要求与课程单元的项目差不多，只是综合性更强、难度更大、知识覆盖面更广，工作量更大，以全面促进学生复习和梳理学科教学内容，提升学生分析问题、解决问题和文档的书写和编制。三、实行的措施为了保证课程设计能够根据预定的目标和计划进行，我们还实行了以下措施来加强对学生监督和管理。1.首先讲清楚课程设计的意义，让学生能够自觉积极主动地进行课程设计，发挥学生的主观能动性;2.在课程设计过程中，老师随时巡视和监督，了解把握和控制课程设计的进展;3.将学生的作品集中展示、评价、打分，可以让学生在展示的过程中获得成就感、自豪感，学生之间可以相互学习、取长补短，同时在此过程中可以明确标准，自觉地根据标准来调整自己地学习;4.将课程设计作为学期成绩的一部分记载，大约占 10%，必须完成课程设计后才能参加考试，课程设计不过关，即使考得再好，也不能过。四、取得的效果在课程设计过程中，虽然我对程序设计不是很熟悉，但是通过老师详细的讲解，我根据步骤去做，遇到问题的时候先自己想办法解决，解决不了的就去问同学，问老师，通过这种学习，收获很大，学会了自己解决棘手问题，知道了团结的力量。刚开始做程序的时候，就是完全根据老师的要求，老师的步骤去做的，结果却发现，怎么运行不了明明是根据老师的步骤去做的，明明是根据老师的要求去做的，但是就是会遇到一些问题使程序运行不了。开始也没有管那么多，仍然是根据课本上的去做。第一次，在上机课的时候，我根据老师讲的，在机房里做了一次，但没有做完。于是把东西存在了自己的 MP3 里面，以便以后上机的时候再来做。但真的没有想到，我的 MP3，在一次上电子阅览室的时候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大节课的程序就这样没了。心里真的很不...
