关于考纲变化的思考对于考纲最直接的感受就是具体内容精简了许多，缺少了具体的考试要求，这有利有弊。 从这次考纲的变动我们可以看到哲学专业课的考试其实非常重视哲学家思想的体系，一个哲学家的思想要成体系必须要有核心部分，这个核心部分是他的思想精华之所在，而非核心部分则是核心部分的延伸和拓展。所以我们学哲学不是零散的去学，不能做知识的积累的工作，这会事倍功半。正如这次考纲精简一样，我们学习哲学家的思想首先要把握的就是他的哲学体系的核心概念，比如孟子的思想他最核心的就是性善论，因为性善才可以在政治上推行仁政，在道德修养上才强调反身而诚。但假如考试考到性善的时候，我们肯定要结合孟子对性善的论证来回答，这就涉及到良知良能、四端之心、亲情、同然性、不忍人之心等概念，这些不在考纲里面，但是是我们必定要去回答的。但正因为考纲没有限制我们对性善的理解要从几方面回答，我们可以选择自己擅长的那个点切入进去进行论述就行了，个人感觉假如是老师改卷的话，假如时间来不及了，你的论述的深刻比全面更加重要。因为我们之前老师常常对我们说，宁要片面的深刻也不要全面的肤浅，当然这只是在两者取其一的极端情况下的选择。一般而言，试卷作答还是要有深有有浅，有点有面，有理有据。总的来说，我觉得这是考纲的变动可能对想考高分的同学来说更加的困难了，因为老师不再规定你要从那些方面回答，这个答案得你自己去思考、去理解，当然这对专业实力强劲的同学也是展示自己的一次机会。对于实力正常的同学，可以根据之前的考纲继续学习，这没啥大问题，考试内容都是一模一样的，只是后面的考试要求没有写出来而已。只要专业基础知识够扎实，要信任没有什么问题能够难道自己，只要考试内容不超纲，你总能够有话可说，因为长时间的哲学学习已经在潜移默化的改变着你的思维方式，与哲学打交道越多，你受他的影响越大，面对一个哲学家的思想问题，就算你不能从他本人入手，你可以通过他的前辈和后辈的思想去进行推测和论述。但有一点要值得重视的是，现在哲学学习越来越重视哲学思想的脉络联系了，还是那句话，哲学不是简单的观念堆积，它自有内在的进展逻辑。所以不要盲目的去做笔记，要注重整理，要反思，要根据基础知识构建他们的哲学体系，把后面这些工作做好了，才能事半功倍。虽然现在时间只剩下不到100 天，但我觉得能够沉下心花上一个月的时间去仔细整理、补充、概括笔记，对我们带来的收获远大于一个月的背...
