关于高校核心价值观建设的校园文化视角摘要：高校假如不能清楚地提出与社会主义核心价值体系一致并具有自身特色的核心价值观，极有可能发生对社会主义核心价值观的偏离。高校核心价值观反映了高校对自身存在意义、价值追求的理解和把握，是高校生存和进展的内在精神和生命之魂。高校核心价值观是指在高校价值观念体系中处于核心、支配地位，统摄其他价值观念的核心价值目标和价值导向，是高校全体成员普遍接受认同的内涵为习得、创新、进展，求真、求善、求美的群体价值观。高校核心价值观的是师生在教学塑造、制度保障、环境熏陶、网络导向、社会实践等各个生活环节中自主选择的复杂的立体式交互过程。论文关键词：高校;核心价值观；校园文化自从胡锦涛同志在十六届六中全会上第一次明确提出社会主义核心价值体系科学命题与现实任务以来，社会主义核心价值体系问题成为理论讨论与实践的重大课题。当前，学术界及社会各界对社会主义核心价值体系的本体论讨论日益丰富，对社会主义核心价值体系实践的探究也正成为学术界和社会各界探究的热点，由此涉及到的社会主义核心价值观以及体现在各个基层组织形式中的核心价值观讨论正在进入我们的视野。目前高校在进行社会主义核心价值体系教育和讨论中，大多着重探讨社会主义核心价值体系教育的有效途径，尚缺乏结合高校自身的核心价值观建设进行讨论，本文拟对此进行探讨。一、高校核心价值观建设对校园文化建设的意义当下，高校处在价值观的转变和游移之中，假如不能清楚地提出与社会主义核心价值体系一致并具有自身特色的核心价值观，极有可能发生对社会主义核心价值观的偏离。高校作为社会主义先进文化建设的重要阵地，在社会主义核心价值体系建设中是前沿，而作为高校校园文化建设的价值追求，核心价值观的建设是重中之重。文化是高校赖以生存、进展的重要基础，而明确的价值追求不仅是高校文化建设的核心，也是提升高校竞争力的软实力。目前国内对高校核心价值观讨论有初步的探究：一是对高校核心价值观的概念作了初步界定，二是提出了高校核心价值观构建的必要性，三是初步提出了高校核心价值观构建的设计原则、形成方式和实现途径等，但对高校核心价值观的基本内容还没有概括提炼出来。张正认为高校核心价值观是在高校长期的进展过程中形成和进展起来的，是诸多价值观中最为重要、最为核心的价值观。他提出高校核心价值观应围绕办什么样的高校、怎样办好高校、培育怎样的学生这三个问题来确立；指出...
