初级中学文明校园创建工作汇报材料创建文明学校，是提高学校管理水平的重要载体，对比《荆门市2024 年文明校园动态管理考评细则》（修订稿）规定的各项要求，我校组织老师进行了仔细的学习讨论，把创建文明校园活动作为提高学校整体水平，推动教育现代化进程，加强学校精神文明建设重要契机，积极创建荆门市文明校园，并为此做了一些工作。现将创建如下：一、思想道德建设二、领导班子建设1、学校领导班子把创建文明校园作为重要工作任务，学校建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，成立了以学校党支部书记、校长文本军同志为组长，分管此项工作副书记、副校长刘宏兵为副组长，其他中层干部为成员的创建文明校园领导小组，领导小组办公室设在政教处，由刘宏兵、李昌艳、熊然、丁昌挺、周先雄、王官兵和各班班主任组成工作专班，大家明确分工，责任到人。领导班子率先垂范激励全校老师，增强凝聚力。各处室职责分明，分工不分家。2、制定规划，仔细落实。根据学校实际，领导小组制定了创建文明校园规划方案，创建工作制度健全，工作经费有保障。由工作专班负责落实文明校园创建工作，其他教职员工协助工作专班完成创建工作。4、学校坚持全心全意为师生服务的根本宗旨，积极推动按章程实施管理学校，大力开展助力脱贫攻坚工作，充分发挥教代会、家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。每学期期中后的第二周，学校进行校园开放周活动，学校向家长开放，促进家校互相了解，互相沟通，力争实现教育效果的最大化。学校仔细落实《义务教育学校管理标准》不断完善各项管理制度，狠抓制度的落实，使学校的各项管理走上法律规范化的轨道。三、老师队伍建设1.高素养的老师队伍是教育教学质量得以保证的关键，我校注重老师队伍建设，努力造就一支“四有”的老师队伍。学校根据师德师风建设法律规范性文件要求，仔细制订师德考核实施方案，形成师德师风建设长效机制，仔细落实师德建设要求。学校的每位老师都签订师德承诺书，每年都严格对老师进行师德考核，让老师都能严守师德红线，用良知教书育人。2.学校重视老师专业化进展，仔细开展校本教研和校本培训活动。依托“三通二平台”，支持骨干老师开展课题讨论活动，促进专业进展。学校鼓舞老师参加学历提升和继续教育活动，不断更新知识，仔细总结经验，积极撰写心得体会，努力提高业务能力，使其更能适应岗位的需要。3.建立健全老师绩效考核办法和奖励实施办法，与师德考核实施方案一起，作为...
