1: 有个读小学的孩子，尽管平日说话做事显得很机灵，可学习并不用功，于是，学习成绩不免受到影响，有一次竟还考了不及格。对此，孩子的家长不以为然，依旧很自信，自信孩子智商高，以后一定会赶上去的。因为放任自流，缺乏与学校沟通，缺乏对孩子的严格教育和正确引导，孩子成绩每况愈下便成了必定的趋势。人们不禁要问：这位家长的自信，源于什么难道仅仅是因为智商高后经了解，原来，他听信了爱因斯坦孩提时的故事。 殊不知，这个传说中的故事是以讹传讹的产物。真实的情况是：爱因斯坦在上小学时学习成绩优异，而不是后来认为的劣等生。这个说法之所以会流行，是因为每个人都喜爱这样的故事小时候学习不好，长大后同样可以取得伟大的成就。但是令很多家长失望的是，爱因斯坦 12 岁就开始自学微积分了。 也难怪，有识之士直言不讳：不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验。这些书大部分经过精致包装，很多重要事实不会告诉你，盖茨的书不会告诉你他父母是 IBM 董事，是他们给儿子促成第一单大生意;巴菲特的书只会告诉你他 8 岁就知道去参观纽交所，但不会告诉你是他国会议员的父亲带他去的，由高盛董事接待的。是啊，当人们听完许多关键细节被故意忽略后的不厚道的故事后，有可能会出现事故因为人们听信之，以为从此以后自己走的路一定是正确的，即使偶遇失败，也是一时的困惑，你坚信最终还是会赢的，这不是误人子弟吗 一个人的成功，是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用的结果，成功人士要重新复制都不可能，遑论后人一定能复制成功。真正能够复制成功的，便是悟彻、自我把握、自我努力。
