加强街道社区离退休党员教育管理的几点思考加强街道社区离退休党员教育管理的几点思考 加强街道社区离退休党员教育管理的几点思考近年来,随着城市进展和企业改革的不断深化,越来越多的社会化职能和政府转移出来的服务职能,都要由街道社区来承接, 离退休党员不断涌入社区,加强离退休党员的教育管理任务也日益繁重,现就如何加强街道社区离退休党员教育管理,谈谈我的几点看法
一、我街道离退休干部党员的基本状况全街道现有党员 922 名
离退休党员 422 名,占党员总数 45
8%,其中,离休党员 1 名,退休党员 421 名
离退休党员中,年龄在 60 岁以上有 362人,占离退休党员总数的 85
离退休党员中,1949 年 9 月以前入党的 3 人,占离退休党员总数的 0
7%,党龄不足 10 年的有 2 人
二、街道社区离退休党员教育管理的现状针对有的离退休党员存在“工作退休,党员也退休”的想法,不再追求进步,不再自觉、主动学习和参加组织生活、不主动交纳党费问题
我街道着力从突出服务、完善制度、发挥余热、落实关爱机制、创新学习载体角度出发,实行了一系列行之有效的措施,取得了一定的成效
创新管理方式,确保离退休党员“思想不出轨、行为不越线”
我街道各社区党组织根据离退休党员的特点,从实际出发,对老党员的思想认识进行正面引导,坚持自我教育、自我提高,思想政治工作与解决实际问题相结合,思想政治工作与个别教育相结合
一是本着简便易行,宽严适度,便于长效的原则,建立和完善各项行之有效的组织生活制度、学习制度和党员管理制度等,严格落实《进一步加强街道离退休党员教育服务管理工作的实施意见(试行)》,从制度上、措施上加强对离退休党员的管理
二是对不能按要求参加组织生活的老党员进行区别对待,身体原因,则予以关怀、帮助,及时送学上门,传达相关文件和会议精神;思想问题,则派专人做好思想疏导工